2012年浙江省中等职业学校专业课教师.doc

2012年浙江省中等职业学校专业课教师
汽车修理工职业技能大赛技术文件
根据浙江省教育厅办公室、浙江省人力资源和社会保障厅办公室《关于举办全省中等职业学校专业课教师职业技能大赛的通知》精神,现制定2012年全省中职学校专业课教师汽车修理工职业技能竞赛技术文件。
一、竞赛内容和方式
本项竞赛为个人项目,由1名选手独立完成竞赛任务,分理论知识和实践操作两部分(实践操作包括设备操作、教学项目设计、教学展示与答辩),其中理论知识占30%,实践操作占70%。
(一)理论知识
理论知识竞赛采用闭卷笔答方式进行,时间为90分钟。
理论知识竞赛命题范围以本工种专业知识为主,其它相关知识为辅,包括部分“新知识、新技术、新工艺、新方法”内容。
答题携带铅笔、黑色水笔、橡皮、简单绘图仪器和计算器等文具。
(二)实践操作
实践操作分设备操作、教学项目设计和教学展示与答辩三个部分,其中设备操作占60%、教学项目设计占15%、教学展示与答辩占25%。

设备操作在大赛现场完成。本项任务与相关专业实践教学内容、新技术应用和国家相关职业标准相结合,重点考查参赛选手在专业教学中教师应知、应会的基本知识、技能、素养,以及专业创新所应掌握的新技术、技能应用等方面的能力和水平。
(1)本项竞赛的设备操作由选手1人按任务书要求独立完成。
(2)本项竞赛的设备操作时间为4小时。
(3)参赛选手在规定时间内,根据大赛任务书的具体要求,进行设备操作,利用相关手册、图纸、说明书等资料和专用量具、专用工装、工具、***等,完成规定的任务,并填写相关文字材料。
(4)参赛要求:
a、各参赛选手在赛前抽签决定比赛场次和工位。
b、现场提供各类必需手册、工具、量具等。不得携带手机、无线上网卡、电子储存设备等任何物品进入比赛现场。
c、选手需自带绝缘鞋。
d、设备操作赛场纪律和相关要求将在赛前公布,请届时认真阅读。

参赛队在规定时间内,在比赛现场完成全部比赛任务,包括全车电气系统功能检查、电路系统故障诊断和排除等内容:
(1)对全车电气系统进行功能检测,包括灯光、仪表、启动、充电、雨刮、音响等各个子系统,检测各项功能是否正常,并进行记录。
(2)赛前预先在设备中设置故障,故障内容涉及:汽车发动机电控系统、汽车CAN总线通信系统、汽车舒适系统、汽车灯光系统、汽车仪表系统、汽车启动系统、汽车充电系统、汽车雨刮系统和汽车音响系统等;比赛选手根据功能检测结果,通过分析整车系统电路图、维修手册等技术资料,进行初步判断确定测量点,并进行记录。
(3)根据判断的结果,在设备上进行现场测量并记录结果,最终确定故障点并排除。

教学项目设计依据比赛平台技术特点,与职业学校专业建设和课程改革相结合,考核参赛选手对高素质人才培养的理解,对职业教育先进理念、先进教学方法的运用,对新平台(新技术)的使用和教学项目开发,以及对先进教学手段利用和现有教学资源的整合等综合能力。
本项任务由参赛教师按照任务书要求在赛前完成,形成教学项目设计方案,报到时交打印文稿5份和电子文档光盘。
教学项目设计方案基本包括:项目所属专业和课程、项目设计依据和条件、项目教学目标、项目教学内容、项目教学组织、项目教学考核与评价等内容。