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文档列表
文档介绍
走近经济
走进经济
经济生活
教材结构
四个层次
二种文体
一层探究
…………
“三动”
“三入”
学****要求
—动手、动口、动脑
—入眼、入耳、入脑
思想政治
货币
生活与消费
价格
消费
2——5
2——4
2——5
教材结构
一、货币的本质
2、货币的产生发展过程
3、货币的本质
二、货币的职能
1、货币的基本职能
2、货币的其他职能
三、纸币的产生及其本质
1、纸币的产生过程
2、纸币的含义:
4、要正确对待人民币
四、电子货币
3、纸币的本质:
1、商品的含义及其与货币的关系
神奇的货币
第一框揭开货币的神秘面纱
基本要求
、优点及发行规律
发展要求
概括货币产生的必然性
第一课时的具体要求
第一框揭开货币的神秘面纱
第二课时的具体要求
第一框揭开货币的神秘面纱
揭开货币的神秘面纱
方法
步骤
研究与分
析的对象
目标
要求
产生
本质
职能
发展
比较分析(异同)
相关分析(联系)
层层深入——“剥笋法”
价格
纸币
商品
走进经济
经济生活
教材结构
四个层次
二种文体
一层探究
…………
“三动”
“三入”
学****要求
—动手、动口、动脑
—入眼、入耳、入脑
思想政治
货币
生活与消费
价格
消费
2——5
2——4
2——5
教材结构
一、货币的本质
2、货币的产生发展过程
3、货币的本质
二、货币的职能
1、货币的基本职能
2、货币的其他职能
三、纸币的产生及其本质
1、纸币的产生过程
2、纸币的含义:
4、要正确对待人民币
四、电子货币
3、纸币的本质:
1、商品的含义及其与货币的关系
神奇的货币
第一框揭开货币的神秘面纱
基本要求
、优点及发行规律
发展要求
概括货币产生的必然性
第一课时的具体要求
第一框揭开货币的神秘面纱
第二课时的具体要求
第一框揭开货币的神秘面纱
揭开货币的神秘面纱
方法
步骤
研究与分
析的对象
目标
要求
产生
本质
职能
发展
比较分析(异同)
相关分析(联系)
层层深入——“剥笋法”
价格
纸币
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