关键处驻足慢绘细微处
长安区兴国中学刘栋
——细节描写写作指导课
学****目标⒈知道什么是细节描写。⒉能掌握细节描写的方法。⒊会迁移运用写法进行细节描写。
什么是细节描写
。
动作、语言、神态、心理、外貌以及自
然景观、场面气氛等细微而又具体的典
型情节加以细致生动地描写。
细节描写的作用
A、缺乏细节描写的文章片段:
初一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想你,妈妈说她也想我……
只见概述不见描写,更不见细节,
语言枯燥,人物形象模糊,感情平淡。
细节描写的作用
B、初一刚住校,我是那么的不适应,一切的一切都是那么陌生,陌生的同学,陌生的教师,陌生的教室,陌生的学****内容,连自来水里流出来的水都是陌生的,晚上醒来,想起妈妈的笑脸,爸爸的大手,奶奶的唠叨,爷爷的叮咛,泪水一下子就流了出来……
增添了心理细节、肖像细节描写。
“我”的思家之情表现得更真更切,排比修辞使语势强烈。
细节描写的方法
1、细化动作、延长过程
2、运用修辞,画其神韵
3、变换角度,增加层次
4、类比联想,添其内涵
细节描写的方法
练****1:
我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。
分析:
①“小”到什么程度?
②怎么个“瘦法”?
③穿得有多“差”?
细节描写的方法
示例:
我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。
细节描写的方法
练****2:
她骂他混蛋。
要求:
①尽你最大的努力,将这句话的
内容充实起来。
②运用你的想象,可恰当地添加
动作、表情、神态、语言、心理、场景等。
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