下载此文档

2024年社会关于车的教案通用5篇.docx


文档分类:行业资料 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
1/11
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/11 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【2024年社会关于车的教案通用5篇 】是由【mama1】上传分享,文档一共【11】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2024年社会关于车的教案通用5篇 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2024年社会关于车的教案通用5篇社会关于车的教案篇1活动目标:1、了解儿童房里必要的家庭设施和设备,愿意布置自己的小房间。2、通过参观和讨论活动,认识儿童房里的设施和布置。3、知道家是最舒适、温馨的地方,感知充满爱的家庭环境。活动准备:1、联系一位小朋友的家。2、幼儿用书人手一册。3、纸笔幼儿人手一份。活动过程:1、带领幼儿参观小朋友的家。提出参观要求:有礼貌的问候小朋友家里的人,不随便翻小朋友家里的东西。幼儿参观某一个小朋友的家。(1)在小朋友家门前,轻轻敲门或按电子门铃,向小朋友以及家里人问好,换鞋有序的进入房间。(2)请房子的小主人带领大家参观房间,并介绍自己房间里的陈设。如:儿童床、衣柜、玩具柜、儿童图书等,知道这是小朋友睡觉和游戏的地方。(3)小主人招待小朋友喝水、吃水果等。2、参观后的谈话。师:刚才,我们参观了哪个小朋友的家?你在他的房间里看见了什么?你喜欢哪个小房间里的什么呢?为什么?3、引导幼儿阅读幼儿用书,感知可爱的儿童房。观察儿童房,说说,你喜欢哪个儿童房?为什么?师:你有自己的儿童房吗?你的房间有什么?你喜欢你房间里的什么?为什么?师:有这么好的生活环境,这是谁为我们提供的?我们应该怎样感谢我们的父母呢?社会关于车的教案篇2活动目标:1、知道排队的重要,学会依次排队等候。2、掌握排队的要点:不插队、不拥挤、有间距,养成自觉排队的好****惯。3、学会在集体生活中与同伴友好相处。活动准备:1、玩具小熊;小动物图片:小熊、小猪、小狗、小猫、小羊2、幻灯片"我会排队"。活动过程:一、引题(出示小熊玩偶)小朋友们,我是小熊,今天我给大家带来了一个曾近和伙伴们发生的故事,你们想听吗?二、小熊买冰淇淋1、教师讲述故事《小熊买冰淇淋》。2、提问(1)故事里有哪些小动物?(2)小熊去买冰淇淋,它排队了吗?它是怎么做的?(3)小熊买到冰淇淋没有?为什么?(4)它买冰淇淋的时候应该怎么做?3、大家来排队:教师出示小动物图卡,让幼儿给小动物排队。二、讨论:怎样排队1、小动物都学会排队了,那么小朋友会排队吗?2、我们生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?(引导幼儿讨论、回答)3、播放ppt,印证幼儿的回答。4、提问:我们应该怎样排队呢?(幼儿回答)5、教师小结:排队要一个跟好一个排整齐,排队时不能插队、不拥挤、有间距。三、我会排队1、师:如果不遵守秩序,不排队会出现什么后果?排队拥挤会怎么样?(引导幼儿回答)2、巩固排队的要点:不插队、不拥挤、有间距,养成自觉排队的好****惯。3、练一练:请幼儿排队来接水,巩固排队的好****惯。附故事:小熊买冰淇淋小熊最爱吃冰淇淋了,一到夏天,它每天都要去小兔的冰淇淋店里买冰淇淋吃。一天,小熊又到小兔的冰淇淋店买冰淇淋。今天买冰淇淋的人特别多,小兔的店门口排起了队。有小猪、小狗、小猫、小羊。小熊排到小羊的后面,它看到有这么多人排在前面,心想,要等多久才能买到冰淇淋啊!天上的太阳晒得小熊头上直冒汗。小熊想,我为什么要排在后面啊!我要挤到前面去。于是,小熊推开小羊、小猫和小狗,使劲往前面挤,小猪刚买了冰淇淋拿在手里,被小熊挤得没站稳,手里的冰淇淋掉在了地上。小猪很生气,对小熊说:"你为什么不排队?我们大家都排队买冰淇淋。你把我的冰淇淋都挤掉了!"小羊、小狗、小猫也很生气,都嚷嚷着叫小熊排队。小熊只好重新排到队伍后面。好不容易轮到小熊买冰淇淋了,冰淇淋店的老板小兔说:"对不起!冰淇淋刚好卖完了。你明天再来吧!"小熊一听着急了,他嚷道:"怎么刚轮到我就没有了呀?"小兔说:"你刚才把小猪的冰淇淋挤到地上去了,小猪只好重新买了一个。就是因为你不排队,才浪费掉了一个冰淇淋,要不然你就可以买到冰淇淋了。"小熊听了,只好红着脸低着头回去了。社会关于车的教案篇3活动目标:、,产生探索豆类植物的好奇。活动准备:故事挂图、故事、各种生活中的豆制品、蛋糕一个活动过程:一、实物导入师:小朋友们请看这是什么?(出示蛋糕)师:今天我们班要举行一个特殊的生日patt,大家想不想知道今天是谁过生日?师:(出示图片:老豆爷爷)今天是老豆爷爷的生日,豆子宝宝们想给爷爷个惊喜,想把爷爷所有的子孙都叫来,可是豆宝宝们不知道家族中还有谁?于是就把这个任务交给了我们小朋友。师:小朋友猜一猜,除了豆宝宝外还会有哪些是老豆爷爷的子孙?(讨论)二、初步欣赏故事,结合图片欣赏故事。师:有一个有心的豆宝宝也在努力的寻找,它在网上找了很多老豆爷爷的子孙,小朋友们一起来听听都有谁来给老豆爷爷过生日?为什么小豆不让他们来给老豆爷爷过生日?三、带着问题再次欣赏故事。师:为什么肥皂、油漆、轮子、帽子也来为老豆爷爷过生日呢?师小结:原来啊肥皂、油漆、轮子、帽子都是用大都做成的,都是豆爷爷的子孙,所以来给老爷爷过生日。四、故事表演,活跃气氛。1、理解故事,带领幼儿讨论:小豆长大了能做什么?2、鼓励幼儿运用已有的经验谈一谈生活中有哪些东西是用大豆做成的。师:你们想不想来做小豆呢?我们来边听故事边表演吧。3、教师小结:大豆制品在我们的生活中有很多,而大豆做成的食物品种更是繁多,比如:豆腐、豆皮、豆腐脑、臭豆腐、豆芽菜等,他们都有很高的营养价值,所以我们要多吃豆类食品,让我们的身体长得更高!更壮!更漂亮!五、活动延伸:1、引导幼儿到区域中观察、比较已投放的各种豆类,如:绿豆、扁豆、豌豆、蚕豆等,了解其用途。2、收集有关大豆用途的信息。小结及反思:幼儿对农贸市场很陌生,大部分幼儿都没有买菜的经验,不知道怎样去买菜,因此,我设计了《农贸市场真热闹》这节活动。主要是让幼儿了解更多蔬菜的种类,营养与价格,同时让幼儿自己去买菜,自己问叔叔阿姨菜的价格等等。幼儿非常感兴趣,丰富了幼儿的生活经验,幼儿在愉快的社会实践中丰富了自己的知识,我觉得本次活动很满意。社会关于车的教案篇4图形来于生活,用于生活,在平时的游戏活动中,小朋友对拼图特别感兴趣,于是我设计了“有趣的图形”这一活动。活动所采用的教学方法有观察法、启发法、操作法等。整个活动,通过欣赏拼图引入,引导幼儿仔细观察拼图,说一说拼图的拼法及组成,再通过幼儿示范拼图激起其他幼儿的操作欲望和兴趣,最后自己尝试剪出各种图形,利用图形进行拼搭出有主题、有情节的画面,共同欣赏,体验成功。。,发展幼儿的观察力、想象力和创造力。。重点是说出拼图的拼法和组成,难点是利用各种几何图形拼搭出有故事情节的画面。拼搭图若干布置成展览区,各种颜色的卡纸、剪刀、浆糊,范例一幅。一、组织小朋友进入教室欣赏拼图并仔细观察这些图画和我们平时看到的有什么不同(放轻音乐)二、出示范例《小兔晒太阳》拼图,:一个红色的圆形作脸,许多黄色的三角形作太阳光芒。:三个绿色不同大小的`三角形作树叶,一个细长的紫色的长方形作树干。:一个黄色的圆形作花心,五个桃红色的梯形作花瓣,一个蓝色长方形作花茎,两个绿色的半圆形作叶子,一个大的紫色的梯形作花盘。,一个黄色的大圆作头部,三个小圆分别作眼睛、鼻子,一个红色的三角形作嘴巴,一个浅蓝色的扇形作身子,一个紫色的半圆形作口袋,两个深蓝色的半圆形作腿。小结:各种各样的不同颜色的图形都是好朋友,它们可以相互组合在一起,变成了各种各样的图画。三、(几种不同的房子)。四、提供2—3张卡纸给每位幼儿,让幼儿尝试剪出各种图形,然后进行自由组合拼图,教师巡回指导,要求拼出有情节的画面。(播放音乐)五、欣赏及展示作品,并说说怎么样拼的。整个活动让幼儿在轻松愉快的氛围中进行操作、学****幼儿的认知由抽象变具体,由单一变多样;给幼儿充分展示和交往合作的机会,注重幼儿语言表达能力的培养,拼完后让幼儿说一说拼的过程,因为是幼儿真正亲手操作的,幼儿都会说,说得都非常好,很有条理;通过幼儿动手操作,可培养幼儿的想象力和创造力。如果我重新上这节课,我会在第三环节幼儿个人在示范拼搭时,不会忽视了下面的幼儿,改为小组合作,效果可能会好些;还有那些拼图范例会充分利用;第四环节的剪图形改为课前准备,把更多的时间给幼儿动手拼更有主题、情节的画面,这样充分体验成功的喜悦。社会关于车的教案篇5活动意图幼儿心理发展尚不成熟,他们感情脆弱,意志力薄弱,对挫折的承受力很差,加上现在的孩子是家庭的“中心”,***处处哄着他们,事事迁就他们,导致他们碰上事情赢了便罢,输了或号啕大哭,或灰心丧气。这样下去,孩子会形成消极、不思进取等不良品质。所以,***要引导孩子正确看待生活中的输赢问题,让他们懂得“胜不骄,败不馁”的道理,鼓励幼儿敢于拼搏,用自已的努力去赢得胜利。、故事等形式,让幼儿感受到牛活中总会碰到“输”和“赢”,引导幼儿正确看待输赢问题。,鼓励幼儿遇到困难不灰心,努力争取胜利。《输了也不哭》课件、:红旗、装有沙子的小桶、皮球、动物棋、塑料圈各若干。活动过程一、猜一猜:“猜拳游戏”。幼儿在音乐声中去邀请一名同伴,音乐停,两人通过“石头、剪子、布”猜拳,谁赢谁做邀请者。:刚才游戏时,你是赢了还是输了?赢的感觉怎么样?输了的感觉又怎么样?:生活中,你还遇到过哪些事情也有“输”和“赢”?二、听一听:,请幼儿仔细观察,猜猜故事中讲了什么。《输了也不哭》。:

2024年社会关于车的教案通用5篇 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数11
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人mama1
  • 文件大小22 KB
  • 时间2024-03-27