精选小学四年级期中家长会(数学老师)发言稿.doc

该【精选小学四年级期中家长会(数学老师)发言稿 】是由【小吴】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【精选小学四年级期中家长会(数学老师)发言稿 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学四年级家长会〔数学老师〕发言稿四年二班数学科任教师——XXX尊敬的各位家长朋友们:下午好!首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!我叫本班的数学老师。下面我将从几个方面向家长汇报本学期学生的主要学****情况,同时也希望您们能够积极参与到学生的教育管理中来,真正关心孩子的学****关注孩子的心理使其健康成长。一、期中测试情况分析1、本次参加测试40人,人均成绩平均分:;优秀23人;%其中90分以上17人,两人总分值100。本次期中考试试卷大家都已经看了,题目难度虽然有点偏高,但是这些知识点都是我们学过的。考试的结果是有喜也有忧,欢喜的是大局部学生比照之前的成绩有了较大的提高,通过平均分我们可以发现本班数学科在去年我接手时平均成绩是:,上学期末平均分是:,,整体呈上升趋势;担忧的是还有一小局部的学生不及格。从期中试卷看存在的主要问题有:①、做题粗心大意,不喜爱动脑筋思考,口算题也有出错的现象。②、根底知识掌握不牢固,根本概念混淆。最显著的就是填空题错误较多。③、审题不认真,应用题和计算题失分较多,特别是考80分左右的同学。2、注重孩子学****过程正视孩子考试成绩。分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析。孩子有失误是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题,是临考心理欠佳,还是其他原因。这就需要我们家长要多关注孩子的学****过程,关注孩子的学****内容,数学并不仅仅是单纯的计算。以前很多家长反映:小孩子一到三年级时数学考起来不是90几就是100分,都很不错,但高年级明显下降,只能考80几分甚至70几,当然成绩下降的原因很复杂,因人而异,但有一个重要原因是:那就是成绩一直保持得很好的学生,学****方法科学。成绩下降的同学可能学****方法上不及那些学****方法好的同学。当然,另一个原因,教材越来越难,你没有适合的方法,就不能适应难度的提高。所以,家长在辅导时不能就题论题,直接给出答案,要从题目中归纳出常用的数学方法,把方法渗透给孩子,当然不一定说出方法的名称,但可以把这些思想渗透给学生。二、四年级数学教材分析四年级的教材相对于低段一二三年级的教材,内容多而且比较难,一二三年级学****的内容比较具体,但是四年级学****的内容相对来说抽象多了,特别是小数计算这一块,这是一个大的跨度,确实需要一个适应的过程。但在这个时候有的学生认真思考并掌握了好的方法,所以成绩比较优秀,有的学生被困难吓倒,加上有的根底不够好,就有点落后了,希望这些学生的家长在家要给予适当的辅导。在这里要先表扬学****优秀在期中考试中上90分的同学……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。按在之前的****惯我还要表扬进步的同学,因为一统计发现人数太多了,我就不一一宣读了。当然学生成绩的好与坏、进步与家长的辅导也密不可分。通过前一阶段的学****训练,现在学生的计算还是比刚开始学的时候好很多。但是还是发现有个别根底不牢的同学。因此在这里就还是要麻烦家长如果有时间每天给学生训练2到4道计算题,可以是口算,也可以是竖式计算或者简便运算。三、关于数学家庭学****辅导家庭学****辅导是个别性的学****辅导:主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。我们班的家长有的和我有过电话交流,可能是这学期学校事情比较多,有的家长也比较忙,这学期我们交流的也不是很多,希望以后大家有问题能多交流。辅导的重点是启迪孩子的思维,培养孩子的学****能力,在辅导学****过程中培养孩子良好的学****数学的****惯。1、做孩子学****的促进者,重视学********惯的培养①、培养学****自理的****惯。作为四年级的孩子,大局部孩子都应该能够自己整理书包,准备当天所需的学****用品。但是有的孩子还是生性大大咧咧丢三拉四,不是忘带这样,就是忘带那样,有时候数学课上还忘记带数学作业。②、培养学会倾听的****惯。不但要听老师所讲的,还要听同伴的不同想法。听讲,一般认为听老师讲,这是很不全面的。上课认真听讲,既要听老师讲,更要听同学讲,因为他们在同一起跑线,别人是怎么想的,我是怎么想的,他对不对,和我想的同不同。学会听取别人的意见是学会合作的前提。2、正确对待孩子的作业①、培养自觉订正错题的****惯。孩子做错题目,不及时订正,学****中就会以讹传讹,错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题的原因所在,并加强对孩子知识薄弱环节的辅导,这样才能真正起到订正错题的积极作用。②、培养认真阅读的****惯。现在的数学练****形式活泼多样,能充分调动孩子的学****积极性,但同时也增加了阅读的难度,每做一题需要孩子看清、看懂题意,一审再审,再动手做。③、作业格式训练。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写,就能减少孩子由于书写不良而产生的过失,另外也可以培养孩子思维的条理性。④、培养检查的****惯。要注重先让学生自查。⑤、培养发现问题和提出问题的****惯。数学不是记忆性为主的学科,而是思考性为主的学科,发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的****惯。这种****惯对于孩子以后的学****可以说是受益无穷。3、真正关心孩子的学****首先是仔细检查。有的父母说:我文化水平低,不会教。其实这不是借口。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业,因为作业可以反映出孩子的学****情况。如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样可以逐步培养孩子认真严谨的学****态度和良好的****惯。其次是积极配合。有些父母认为:教书是老师的事,反正自己不懂,由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学****情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学****情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学****好功课。各位家长,“一切为了孩子〞是我作为教师的最大心愿,但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,仅供参考,不当之处还请批评指正。“父母是孩子一生的老师〞您对孩子的关注直接关系到孩子的未来。我相信:你们的到来,你们的努力将会使孩子们的学****成绩更上一层楼。最后送一句话与各位家长共勉。严在当严处,爱在细微处!2016年4月29日