第七届“兴赣杯”大学生课外学术科技作品竞赛调查报告.pdf

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以上更好的学校,可以有更好的前途。但是,仍然有超过%的小学生不喜欢英语学科,其原因大致有:第一、难度过大,学****吃力。页共页:..老师不负责,教学方式不能激发同学的积极性。第三、班级人数多、练****机会少,生活中运用英语的机会少,遗忘快。针对以上情况,我们可以通过以下四种方式,充分调动起小学生对英语的积极性:第一、调动家长的积极性,营造英语学****氛围。第二、以风趣、幽默和丰富的知识感化学生,培养学生的兴趣。第三、用游戏教学法和鼓励教学法激发学生学****英语的兴趣。第四、丰富课外实践活动,巩固英语学****兴趣。.学生对英语课外辅导班、兴趣班的看法表八:小学生英语课外辅导班、兴趣班的参加情况(抽样数据)参加过项目未参加过平均城市乡村数量百分比.%.%.%通过调查研究(见表八),我们发现,大部分的小学生对英语课外辅导班、兴趣班持反对态度。但是,参加各类兴趣班、辅导班的学生仍不在少数,其原因主要有:第一、认为在兴趣班里能够学****心知识、提高成绩、为未来打下基础。第二、为了满则老师及家长要求。第三、完全出于自己对英语课程的喜欢,认为英语课新奇有趣。页共页:..英语课外辅导班、兴趣班的分布极不均衡,城乡差距很大。很多村级小学学生反应,没有听说过任何形式的英语课外辅导班、兴趣班;与此同时,市区小学学生参加英语课外辅导班、兴趣班的比例超过七成。.学生对于未来英语课堂教学的期望同学们在谈到对未来英语课的期望时,以下几点尤为突出:第一、希望以后的英语教学能够寓教于乐,轻松学****第二、希望以后的英语教学能够内容丰富、简单易懂、教学设施齐全。第三、希望以后的英语教师能够认真负责、英语学科作业量合理。三、,争取领导支持为了我省小学能早日全面普及和健全英语课程,为了保证小学英语教师队伍的专业化和规范化,我们要争取政策,争取领导支持,进一步加大小学英语师资队伍的培养和建设力度。从而使小学英语进入良好的、健康的发展轨道。.,逐步实现教育部提出的在小学三年级开设英语课程的目标。页共页:..为了保证教学质量和教学效果,小学英语在课时安排上应遵循高频率的原则,根据教育部颁发的《小学英语课程教学基本要求》,小学英语课程应保证每周不少于次教学活动。.教材的规范化过去,由于小学英语课程没正式列入国家课程,小学英语教材的编写和管理存在着不规范的问题。近年来,随着小学英语教学的发展,出现了相当数量的小学英语教材。但这些教材在编写质量和水平等方面参差不齐。随着小学英语课程在我省的普遍开设,小学英语教材的编写和选用必须规范化。理想的小学英语教材应该具备以下特点:①内容与小学生的生活密切相关,符合小学生兴趣的需要;②编排上循序渐进,能与初中英语课本较好地衔接;③有完整配套的教学辅助材料(包括录音磁带、录像带、VCD、挂图、卡片、教师用书、学生练****册、活动手册等);④图文并茂、轻松活泼,能激发学生的学****兴趣,交际性强、活动多样,易学、易教、易于操作。目前,我省广泛使用的教材是PEP(人教版)。该套教材注重学生语言运用能力和自学能力的培养,能够激发小学生学****英语的兴趣,注重教学资料的配套,满足不同层次学生的需求,在编排上,注重中小学各阶段的衔接,是一套合适我省小学生使用的优秀教材,应给予推广。.班级规模的规范化页共页:..小学老师及学生普遍期望未来英语课堂教学可以“寓教于乐”,根据这一特点,规模较小的(人左右)小班授课形式便于开展活动,便于进行双边和多边交流,也使学生有更多的机会参与语言实践活动,以收到较好的教学效果。.。建立教师终身学****与职业发展的激励机制,促进教师自觉学****实施教师继续教育证书制度,对现已在岗及将要上岗的教师进行专业知识、业务能力和学生心理等方面的培训。.完善小学英语教学评价制度。每学期学校都应对小学英语教师的工作业绩进行评价。尽量减少教师教学多为应付,导致小学英语教学质量不高的情况,使小学英语教师逐项规范、逐人过关,为下一阶段的个性化、特色化发展打下坚实的基础。.合理规划建设教师教育基地。一方面,组织各类小学英语课堂教学研讨会和优质示范课比赛及观摩活动,以促进小学英语教师业务素质的全面提高;另一方面,扩大面向小学在职教师的研究生教育规模,鼓励高水平综合性大学举办研究生层次的教师教育。页共页:..附录:表一:江西省小学分市概况在校毕业班学校数毕业生数招生数教职工专任教师学生数学生数总计南昌市景德镇市萍乡市九江市新余市鹰潭市赣州市吉安市宜春市抚州市上饶市:..表二:江西省分市小学基础教育概况入学率升初中阶段升学率留学率小学辍学率适龄人口入学毛入学率总计率.....南昌市....景德镇市.....萍乡市...-.九江市.....新余市...-.鹰潭市...-.赣州市.....吉安市....宜春市....-.抚州市...-.上饶市.....:..表三,江西省分市平均每万人口中拥有小学在校学生数年年末人口总数平均每万人口中拥有小学在校学生数(人).:..表四,小学专任教师职称情况合计中学高级小学高级小学一级小学二级小学三级无职称级总计南昌市景德镇市萍乡市九江市新余市鹰潭市赣州市吉安市宜春市抚州市上饶市:..参考文献:、江西省教育局有关小学教育要求和政策的通知及材料数据(年)、方小丽,《小学英语教学中的问题及其对策》CNKI:CDMD:..中国优秀硕士学位论文全文数据库,、刘莉丽.《关于小学英语教学的几个问题》(重庆工学院外语系,重庆)、刘润.《白银市平川区小学英语教学情况的调查与思考》期刊甘肃科技GANSUSCIENCEANDTECHNOLOGY年第期、闫磊.《对农村小学英语教学的几点思考》期刊-核心期刊成功(教育版)ESS年第期、庞昌凡.《关于小学英语教学现状的问题调查及其对策》期刊-核心期刊黑河学刊HEIHEJOURNAL年第期、徐敏.《对小学英语教学存在的问题的思考》来源:小学英语(网上)、胡春洞.《英语教学法》,高等教育出版社,年;、王电建,赖红玲,《小学英语教学法》,北京大学出版社,年;、《英语课程标准》(实验稿),北京师范大学出版社,年来源:--小学英语:..、王电建,赖红玲,《小学英语教学法》,北京大学出版社,年;、贾冠杰,《外语教育心理学》,广西教育出版社,年、当前小学英语教学面临的困难及对策教书育人(学术理论)/中国期刊全文数据库、加强师资队伍建设为小学英语教学护航基础教育外语教学研究/中国期刊全文数据库、加强师资队伍建设,促进农村小学英语教学发展九江职业技术学院学报/中国期刊全文数据库