东师《小学数学教学论》20春在线作业1答案30.pdf

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数等概念和意义,我们不需要掌握这些术语,也不需要应该了解它们的含义。A:错误B:正确正确答案:A(判断题)26:增加了负数的认识是《标准》对“数与代数”的内容做出的调整。A:错误B:精确精确答案:B(判断题)27:操作、实验、调查等实践举动学生可以独自完成。A:错误B:精确:..精确答案:A(判断题)28:选择多样化的评价方式不是学生数学进修过程的评价趋向A:错误B:正确正确答案:A(判断题)29:逻辑块每套共32块,分为四种颜色——红、黑、黄、蓝A:错误B:精确正确答案:A(判断题)30:客观性试题较能反映学生的知识应用能力、较高层次的思维能力,因此,客观题在一张试卷中所占的比例有逐渐加大的趋势。A:错误B:正确正确答案:A(判断题)31:能按照给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行比较、排列和分类是第一学段中“数据统计活动”的教学内容:..A:错误B:正确正确答案:B(判断题)32:谈话法中提问的形式要尽量单一。A:错误B:正确正确答案:A(判断题)33:主观性试题的评分是非常客观的。A:错误B:精确正确答案:A(判断题)34:多少钉板是一种用于进修多少初步常识,有益于培养学生空间观念,开发学生智力的学具A:错误B:精确精确答案:B(判断题)35:日常检查不能采用板演的形式。A:错误B:正确正确答案:A:..(判断题)36:主观性试题有解答题、证明题、作图题。A:错误B:正确正确答案:B(判断题)37:“教学实验是教学方法发展的实践基础”是小学数学教学方法改革的趋势。(2)。(3)用系统整体的观念研究和评价教学方法,努力实现教学过程最优化,力求教学高效率。(4)学法研究日益占重要地位。(5)强调多种教学方法的交叉使用和互相配合,重视采用现代化教学手段。A:错误B:正确精确答案:B(判断题)38:测验考试教学法的基本思路就是:教学过程中,不是先由教师讲,而是让学生在旧常识的基础上先来测验考试操演,在测验考试的过程中指点学生自学课本,引导学生会商,在学生测验考试操演的基础上,教师再进行有针对性的讲解。A:错误B:精确正确答案:B:..)39:问题求解模式是以培养学生解决问题能力为主要目标的一种CAM方式。A:错误B:正确正确答案:A(判断题)40:学校的重要功能就是为社会培养合格的人才,而未来社会所需要的人才应当具备一定数学素养。A:错误B:精确