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体验式教学在小学自然学科中的应用研究的中期报告.docx
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幼儿/小学教育
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体验式教学在小学自然学科中的应用研究的中期报告.docx
该【体验式教学在小学自然学科中的应用研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【体验式教学在小学自然学科中的应用研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。体验式教学在小学自然学科中的应用研究的中期报告本文针对体验式教学在小学自然学科中的应用进行了中期研究,总结了已有的研究成果,并提出了未来的研究方向。一、:基于文献综述法,对从2010年至今国内外相关文献进行系统的梳理和综合分析,总结其对于小学自然学科课程中体验式教学的应用及效果。:(1)体验式教学能够提高小学生的学****兴趣和主动学****能力。(2)体验式教学有助于小学生形成生动形象的概念和认知,提高他们的思维理解和创造性思维能力。(3)体验式教学有助于小学生形成对于科学实验的好奇心和探究精神,提高他们的科学素养和科学实验能力。(4)但同时也存在一些问题和挑战,如师生角色变化难以调适等。二、,避免过度依赖体验而忽视知识的重要性。,让他们更好地理解和吸收知识。,如何最大限度地发挥其教学效果。。三、结论综合已有研究成果和未来研究方向,本文认为小学自然学科中体验式教育是一种非常重要的教学方式,能够显著提高学生的学****兴趣和主动学****能力,在未来的研究中应该注重如何更好地运用这种教育方式,解决其存在的问题和挑战,从而取得更好的教学效果。
体验式教学在小学自然学科中的应用研究的中期报告 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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