该【部编版语文六年级上册第五单元《围绕中心意思写》习作指导 】是由【世界末末日】上传分享,文档一共【34】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【部编版语文六年级上册第五单元《围绕中心意思写》习作指导 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。授课教师:2024-01-30部编版语文六年级上册第五单元《围绕中心意思写****作指导目录CONTENCT课文背景与要求审题立意与选材篇章结构与布局安排语言表达与修辞手法运用写作过程指导与实例演示学生作品评价与反馈01课文背景与要求部编版语文教材是由教育部组织编写的,具有全国统一性和权威性。教材注重学生的全面发展,强调语文素养和人文精神的培养。六年级上册是小学阶段的重要时期,教材在内容和难度上都有所提升。部编版语文教材简介第五单元主题为“围绕中心意思写”,旨在引导学生学****如何围绕一个中心意思进行写作。课文包括《夏天里的成长》、《盼》等,通过不同题材和体裁的文章,让学生感受作者如何围绕中心意思进行表达。单元导语、课后****题等也围绕这一主题进行设计,帮助学生理解和掌握写作技巧。六年级上册第五单元概述****作要求学生选择一个感受最深的汉字写一篇****作。学生需要想清楚自己要表达的中心意思,并围绕这一中心意思从不同的方面或选择不同的事例来写****作应注重将汉字与自己的生活体验相结合,表达出自己的真情实感。学生可以尝试运用多种写作手法,如比喻、拟人等,增强文章的表现力和感染力。《围绕中心意思写****作要求教学目标教学重难点教学目标与重难点引导学生理解“围绕中心意思写”的写作方法;培养学生的观察、思考和表达能力;提高学生的写作兴趣和自信心。如何引导学生确定中心意思并选择合适的材料;如何帮助学生将材料组织成有条理、有重点的文章;如何指导学生运用恰当的写作手法表达自己的情感。02审题立意与选材注意题目中的限制条件,如“选择一个你感受最深的汉字写一篇****作”,需要选择自己感受最深的汉字作为中心。审题时要思考如何从不同的角度去写这个中心意思,以及如何通过具体事例来体现这个中心意思。仔细研读题目要求,明确写作任务。本题要求围绕一个中心意思来写,可以是一个字、一个词或一个短语。审题方法及注意事项010203立意要鲜明、深刻,能够体现自己的思考和感悟。可以通过对中心意思的解读和阐述来确定立意。表达技巧上,可以运用比喻、拟人等修辞手法来增强语言的表现力,使文章更加生动有趣。同时,要注意段落之间的过渡和照应,保持文章的连贯性和整体性。立意确定与表达技巧
部编版语文六年级上册第五单元《围绕中心意思写》习作指导 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.