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小标题结构法作文指导
小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料,分别统领在几个小标题下有机地组接成篇的结构方法。
请欣赏
读《也许》,思考:本文的小标题有何妙处?
也许
也许,下面的景致只是当年马先生笔下的哀叹;也许,它只是今天人们的一时疏忽;也许……
枯藤老树昏鸦
“呀—呀—”一只老鸦在空中徘徊几圈,最终无可奈何的落回那摇摇欲坠的巢穴,树枝经过一阵颤抖,老树轻轻地叹了一口气。淡淡的夕阳余晖斜斜地洒在这毫无生气的土地上,贫瘠的黄土地上突着矮矮的树桩,一圈圈的年轮记录着这些曾经属于它们的历史。老树不明白,为什么在那次“浩劫”中,它幸免于难,也许……也许人们嫌它太小?当初逃脱一劫的喜悦,早被眼前这凄凉的景象冲得无影无踪了。老树颤巍巍地摇动着说:“快走吧,这地方只有砍来砍去,不走,只有死路一条啊!”老鸦没有动,浑黄的老眼,呆呆地望着远方。它在想什么?也许在构思如何逃脱死亡,尽管自己太老了,飞不远了,可它多么希望能飞到一片真正属于它的绿色天地……
古道西风瘦马
一阵西风,卷起漫天黄沙,古道上沙尘弥漫。一匹骨瘦如柴的老马在这无人烟的道上踏着。它在找什么?青草吗?可这鸟不生蛋的地方哪里还有绿草啊。也许,他在想那一幕:人们把它的伙伴赶到了这片净土,让它们吃饱喝足快快成长。大片大片的绿草引诱着它们,它们便放开胃口,于是弱肉强食的争夺继续着……想到这儿,老马难过地摇了摇头。沙尘猛烈地抽打着它,好疼啊!它吁了口气:也许我真该离开这块养育我的绿地——黄土了。
断肠人在天涯
那是一群正流着眼泪的人们,一个个神情呆呆地望着那正在咆哮的“黄龙”。洪水无情,冲毁了大堤、田地、房子,冲走了生命和亲人。一夜之间,家破人亡,又有多少断肠人流落天涯,也许,他们的内心在悔恨当初。如果没有连续几年的乱砍、滥伐,如果没有几年前的过度放牧,如果几年前就意识到保护水资源,也许不至于此!
也许……一切悔之已晚!
本文是上海一位中学生的竞赛获奖作品《也许》,写的虽是大家非常熟悉的环保题材,但作者用一首著名的元曲小令串联全篇,将文章所写的四部分内容分别定名为“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯”,从四个不同的角度来组织材料,使文章不仅结构新颖巧妙、衔接自然流畅而富有艺术性,而且内容丰富清新、主旨深刻突出。真是一着妙用,满篇生辉。如此安排结构,仿佛给文章穿上了一件神奇的新衣,使文章大为增色,这就是小标题结构的妙处。较典型的小标题结构法有:
1、时间串联法:即按时间先后安排材料。其方式有:
(1)将几则材料浓缩于一日之中。如表现师生情的小标题“晨练”、“午睡”、“自修”,通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。
(2)将材料分化在一个人的一生之中,以大的时段间隔剪辑而成。如获奖环保主题作品《画家的一生》的小标题是“公元1989年”、“公元2015年”、“公元2024年”、“公元2047年”,作者选取画家一生中的四幅画作为内容,暗示性地巧妙地表现了环保的主题,构思新颖独特。
(3)将材料分化在四季之中。描写农村一年四季生活的《倾听乡村》的小标题“牛铃”、“蛙声”、“打谷”、“雪地”等就属此类.
小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料,分别统领在几个小标题下有机地组接成篇的结构方法。
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读《也许》,思考:本文的小标题有何妙处?
也许
也许,下面的景致只是当年马先生笔下的哀叹;也许,它只是今天人们的一时疏忽;也许……
枯藤老树昏鸦
“呀—呀—”一只老鸦在空中徘徊几圈,最终无可奈何的落回那摇摇欲坠的巢穴,树枝经过一阵颤抖,老树轻轻地叹了一口气。淡淡的夕阳余晖斜斜地洒在这毫无生气的土地上,贫瘠的黄土地上突着矮矮的树桩,一圈圈的年轮记录着这些曾经属于它们的历史。老树不明白,为什么在那次“浩劫”中,它幸免于难,也许……也许人们嫌它太小?当初逃脱一劫的喜悦,早被眼前这凄凉的景象冲得无影无踪了。老树颤巍巍地摇动着说:“快走吧,这地方只有砍来砍去,不走,只有死路一条啊!”老鸦没有动,浑黄的老眼,呆呆地望着远方。它在想什么?也许在构思如何逃脱死亡,尽管自己太老了,飞不远了,可它多么希望能飞到一片真正属于它的绿色天地……
古道西风瘦马
一阵西风,卷起漫天黄沙,古道上沙尘弥漫。一匹骨瘦如柴的老马在这无人烟的道上踏着。它在找什么?青草吗?可这鸟不生蛋的地方哪里还有绿草啊。也许,他在想那一幕:人们把它的伙伴赶到了这片净土,让它们吃饱喝足快快成长。大片大片的绿草引诱着它们,它们便放开胃口,于是弱肉强食的争夺继续着……想到这儿,老马难过地摇了摇头。沙尘猛烈地抽打着它,好疼啊!它吁了口气:也许我真该离开这块养育我的绿地——黄土了。
断肠人在天涯
那是一群正流着眼泪的人们,一个个神情呆呆地望着那正在咆哮的“黄龙”。洪水无情,冲毁了大堤、田地、房子,冲走了生命和亲人。一夜之间,家破人亡,又有多少断肠人流落天涯,也许,他们的内心在悔恨当初。如果没有连续几年的乱砍、滥伐,如果没有几年前的过度放牧,如果几年前就意识到保护水资源,也许不至于此!
也许……一切悔之已晚!
本文是上海一位中学生的竞赛获奖作品《也许》,写的虽是大家非常熟悉的环保题材,但作者用一首著名的元曲小令串联全篇,将文章所写的四部分内容分别定名为“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯”,从四个不同的角度来组织材料,使文章不仅结构新颖巧妙、衔接自然流畅而富有艺术性,而且内容丰富清新、主旨深刻突出。真是一着妙用,满篇生辉。如此安排结构,仿佛给文章穿上了一件神奇的新衣,使文章大为增色,这就是小标题结构的妙处。较典型的小标题结构法有:
1、时间串联法:即按时间先后安排材料。其方式有:
(1)将几则材料浓缩于一日之中。如表现师生情的小标题“晨练”、“午睡”、“自修”,通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。
(2)将材料分化在一个人的一生之中,以大的时段间隔剪辑而成。如获奖环保主题作品《画家的一生》的小标题是“公元1989年”、“公元2015年”、“公元2024年”、“公元2047年”,作者选取画家一生中的四幅画作为内容,暗示性地巧妙地表现了环保的主题,构思新颖独特。
(3)将材料分化在四季之中。描写农村一年四季生活的《倾听乡村》的小标题“牛铃”、“蛙声”、“打谷”、“雪地”等就属此类.
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