资助工作培训总结.doc

2011年浙江省高校学生资助工作培训总结
2011年浙江省高校学生资助工作干部培训第二期培训班在临海的台州学院召开。此次培训无论是朱伟君老师的业务培训,还是各同行的经验交流,朱老师指出了学生资助工作的意义:应把困难学生与普通学生的发展目标应一致,困难学生的发展可能低于普通学生的发展可能,困难学生发展可能强于普通学生的发展,因此要特别关注困难学生的发展。总结起来,就是十二字:应助尽助、因人而助、育人为本。这些都使自己对学生资助这项工作在思想上有新的认识;对高校学生资助工作的任务和要求有新的理解;对高校资助政策有新的解读,为日后自己能更好地开展学生资助工作打下了良好的基础。
首先,由朱伟君老师作了“确立发展性资助理念,全面推进高校学生资助工作的创新与发展”的业务培训,主要从发展性资助理念提出、资助工作动态管理、规章制度创新、学生的认定工作、各项奖助学金评定和发放工作、贷款工作、绿色通道、勤工助学渠道、学费被偿、受资助学生信息化建设、资助工作的宣传、等方面了培训。然后,由台州学院、浙江大学、浙江理工大学分别作了千方百计解困尽心尽力育人、探索实施发展性资助提升困难生能力素质、创新资助管理模式提升学生发展能力的演讲。依据业务培训和三所同行院校的交流,结合义乌工商学院机电分院的学生资助工作,本人总结了以下几点:
首先要完善学生资助工作制度
近几年,从中央到地方各级领导和部门,高度重视高校学生资助工作,如何做好学生资助的基础工作是很关键的问题。在奖、助、贷、减、补等各项工作中,分院重点抓好家庭经济困难学生的建档和调研工作,建立健全各项制度。进一步加强对家庭经济困难学生认定、管理等一系列规章制度的落实,从分院、专业、年级,层层落实,逐个把关,严格工作制度,规范工作程序,做到公开、公平、公正。但也存在一些问题,比如各班的名额分配太平均化,应该视该班的实际情况而定,让最需要的学享受到温暖。
奖助与教育相结合是重点
国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金是党和政府对品学兼优及家庭经济困难学生的奖励和扶助,促进他们成长、成才,懂得感恩、懂得回报社会、报效祖国。要充分利用这个契机,加强对大学生的思想政治教育,加强对大学生的诚信和感恩教育。
例如