下载此文档

幼儿园心理健康教育工作个人总结.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约7页 举报非法文档有奖
1/7
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/7 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【幼儿园心理健康教育工作个人总结 】是由【春天笑笑】上传分享,文档一共【7】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【幼儿园心理健康教育工作个人总结 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。幼儿园心理健康教育工作个人总结【篇一】幼儿园心理健康教育工作个人总结健康既是幼儿身心友好发展的结果,也是幼儿身心充发散展的前提,健康是幼儿的幸福之源;走开健康,幼儿就不可以能尽兴游戏,也不可以专心学****甚至没法正常生活;幼儿时代的健康不只可以供给幼儿期的生命质量,并且为一世的健康博得了时间。所以,健康教育要充分考虑孩子的年纪特点和个别差别,要依据幼儿身心发展的特点,有计划有目的的进行。本学期我们小班组在教育活动中把促进幼儿身心健康成长看作首要任务。经过大家的努力,孩子们在生活****惯,身体保健及锻炼中,在原有的基础上增进了好多,现将本学期的健康教育工作作以下总结:身体发展方面:孩子们能协调地进行模拟操,协调地进行走、跑、钻,爬的动作也较上学期有了进步。孩子们对大型玩具的兴趣更为浓重,并能协调地在大型玩具进步行活动,个别幼儿还战胜了胆怯,体验到了大玩的乐趣。本学期,我们以“阳光运动会”为载体,踊跃激励和指引各班幼儿参加体育运动项目地练****和竞赛。运动会紧张而快乐,幼儿们经过运动会锻炼了身体,发展了动作,培育了竞争意识,获得了优秀的奏效。生活、卫生****惯方面:孩子们的自理能力有了进一步的提高,经过一学年的学****和实践,绝大部分孩子学会了自己穿脱鞋子、穿脱简单的衣物。大小便在身的状况较上学期有了显然的减少。午休时分,孩子们能较沉静、实时入眠。其余,孩子们基本能学会自己独立地用餐,努力做到不挑食、不浪费,但部分幼儿进餐时会把米粒撒在桌面和地面,需要连续指引与提示。安全和自我保护方面:幼儿经过老师的提示与指引,已经开始有了必定的安全意识,知道什么事情可以做,什么事情不可以做,如;不可以将异物塞进鼻子、耳朵,不把脏东西放进口腔;不随意关门,不把尖锐的物件放在口袋中;知道走路要轻轻地、慢慢地走;知道正确的搬椅子的方法等等。本学期我们小班生成了《安全教育周》主题活动,安排孩子们学****有关安全逃生知识,观看有关录像,组织全园幼儿进行火灾安全分别演活动,请来了消防局的指战员为孩子们现场表演消防车灭火过程,认识了消防车的装备等等,生动形象地消防知识和消防活动,给孩子们留下了深刻的印象,增强了幼儿的消防意识,提高了幼儿的消防自救能力。但小班孩子的安全意识不是很坚固,拥有反复的特点,所以还需老师进行不停的提示与增强。心理健康方面:孩子们的忧虑情绪有了显然的改良,经过创办优秀的环境与气氛,孩子们开始愿意与大家分享自己的食品、玩具以及快乐,沟通的时机也日渐增加,爽朗爽朗的性格在每个孩子身上有了必定的表现。他们愿意上幼儿园,并能踊跃参加幼儿园的各项活动,体验着幼儿园生活的乐趣。陈鹤琴先生说:“少儿离不开生活,生活离不开健康教育;少儿的生活是丰富多彩的,健康教育也要掌握时机”。为使幼儿可以具备健全的体魄、健康的心理和较强的社会能力让我们一同来作出不懈的努力,帮助孩子们快乐成长!【篇二】幼儿园心理健康教育工作个人总结今年,校领导班子依据学校实质,提出了走科学发展之路,创雅致教育特点的办学理念。坚持常例工作抓规范、要点任务抓落实、难点工作抓打破,推动品位升级、管理升级和质量升级。在学校领导的率领下,我们的心理健康教育工作也获得了必定的奏效。本学期学校依据中学教育的特点和中学生心剪发展的规律,环绕学校的工作计划、德育计划,宽泛运用各样形式连续深入推动心理健康工作,有效提高了不一样样年纪层次的学生的心理健康水平,有效实现了助人自助的教育目标,促进了学生人品的健全发展。一、坚持心理健康服务原则、科学性原则:即依据学生生理、心剪发展特点和规律,运专心理学、教育学、社会学、行为科学以致精神医学等多种学科的理论与技术,科学地睁快乐理健康教育工作。、因地、因校制宜原则:不一样样地域、不一样样学校学生心理问题表现不一样样,讲课条件、师资条件不一样样,睁快乐理健康教育的程度不一样样,因此,要依据我校实质状况来展动工作,以提高工作的针对性、实效性。、面向全体学生与关注个别差别相联合的原则:心理诱惑或阻拦既有共性的问题,也有个性的问题,所以要将面向全体学生同关注个别差别相联合。、以发展、预防为主的原则:在实践中,要坚持发展、预防为主,矫治为辅的原则。、人本主义教育原则:其一,把学生作为独立的生命个体,充分地尊敬、理解、相信学生,成立相同的师生关系;其二,把学生作为圆满的生命个体,要全方向、多角度地认识学生;其三,以学生为教育的主体和活动的主体。、助人自助原则:即帮助学生提高自助能力。二、其余宣传方式、充分利用学校心理网站等宣传媒介对学生进行心理健康教育有关内容的宣传和心理健康知识的普及。、各班每期黑板报都开拓出心理健康方面的专栏,有效提高了学生对心理健康重要性的认识,促进了心理健康逐渐归入班级文化建设。、踊跃创办校园心理环境,充分利用了网站和广播实时宣传心理培训活动的信息,增强心理健康教育在校内外的影响力。三、获得的踊跃奏效1、在区教育局和学校领导的支持下,成立了心智友好的新浪博客,创办了心理沟通的新天地。、组织了心理工作小组,让在大家的共同努力下,找到了心理健康教育的捷径,提高了心理健康教育的奏效。总之,在过去的一年里,我们学校的心理工作获得了很大的成就。可是成绩属于过去,不代表将来,将来掌握在我们自己的手中。所以我们要总计经验教训,为明日的发展打下坚固的基础,相信在大家的共同努力下,平阳学校的心理工作会不停获得新成绩!!【篇三】幼儿园心理健康教育工作个人总结在全面贯彻教育目标、实行素质教育的过程中,各级各样幼儿园睁快乐理健康教育正在惹起人们的重视,睁快乐理健康教育,既是孩子自己健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。在园领导的率领下,我园心理健康教育获得了一些成绩。现做个简要小结:一、领导高度重视,心理健康教育工作认识到位,组织落实、认识到位:园领导认识到心理健康教育是全园工作的一部分,是时代教育的需要,是素质教育的需要,是不停提高幼儿园办学质量的需要,是为孩子创办一个优秀的成长环境的需要,是为孩子一世不停进步发展确立优秀的心理基础的需要。、组织落实:我园心理健康教育工作组织是严实的。范园长亲身睁快乐理健康教育工作,书记和教育主任直接负责全园的健康教育,各年级组的班主任详细负责组织实行。使心理健康教育有了组织上的保证。、幼儿园将心理健康教育归入园所规划中,无论是学年仍是学期工作计划都将心理健康教育例为学校要点工作之一。并且,心理健康教育工作每学期要制定独自计划,进行总结。二、培育师资,做到心理健康教育人员落实幼儿园从普及下手,要点培育骨干,先后派出2名教师参加省级心理健康教育培训。并在教师中张开了心理健康教育知识的普及工作。以心理教育理论知识的学****为要点,邀请了经验丰富的老教师任我园的心理教育顾问;多次请老教师进园进行心理教育知识讲座和心理教育工作指导,促进全体教师不停提高心理教育的水平易能力。我们还安排了全体教师收听、收看北师大心理健康教育与研究所王文娟老师的报告《平时讲课中浸透心理健康教育》、丁容老师《怎样睁快乐理健康教育》的报告、等等。经过这些教育活动使全体教师提高了心理教育的理论,提高了睁快乐理健康教育的意识和睁快乐理健康教育的能力。并在工作中加以应用,有力地推动了幼儿园的教育讲课工作。三、利用家长学校,做到家园同教育我们利用家长学校正家长张开家庭心理健康教育指导,使幼儿园心理健康教育在家庭中获得延长孩子进行心理测试后,我们将家长请到幼儿园,请有关经验多的教师向家进步行状况反应,让家长认识孩子心理特点,分析优势和不足,并和心理老师互换建议,共同制定帮助孩子圆满心理质量的举措,提高孩子的心理素质。举办家长心理健康教育专题讲座,如:《怎样对待孩子的逆反心理》、《怎样帮助孩子战胜考试忧虑现象》、发放《家教指南》等,教给家长一些常用的家庭心理健康教育的方法,使家庭教育更切近孩子的心理,经过讲座还使家长认识了幼儿园心理健康教育的状况。心理健康教育工作正在遇到人们的重视,我们在这方面的经验还不够丰富,为了不停提高心理健康教育的水平,在此后的工作中我们将连续率领教师多学、多听专家的心理教育报告、书本,努力将孩子培养成身心健康的人。

幼儿园心理健康教育工作个人总结 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数7
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人春天笑笑
  • 文件大小25 KB
  • 时间2024-04-13