责任心及执行力.docx

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它可以让铆钉紧,也可以让铆钉松动;它可以让管道畅达,也可以让管道拥挤起来。所以看守直接决定着流水的管道、流水的奏效。(三)经营方法之三——落实行为教育仅有流程制度和看守,员工就必然按流程和标准做了吗?明显未必。那就要经过行为教育来进行。假如说流程和管理工作是硬性的强迫性拘束,那么行为教育则是让员工自觉接受拘束,起到春风化雨的作用,这就是教化的作用。行为教育分两部分:一部分是对员工进行培训教育,另一部分是中层干部的示范作用。第一,要对员工进行长久的培训教育。要想让每一名工员工的责任心都充分表现出来,必然第一让员工学会恪守工作流程,严格按工作标准工作,不违犯工作制度,自觉接受组织看守。要做到这一点,必然对员工进行培训、教育。经过培训教育,使员工自觉自觉地频频做正确的事情,把操练和实战相联合,使员工达到对业务流程熟****的程度,对业务标准形成条件反射的程度,行为达到****惯的程度,达成一致的行为模式和公司气氛,进而提高整个组织的责任心,建立公司的防火墙。只有这样,才能谈得上公司对员工责任心的经营。其次,要进行扎实的言传身教。想要员工有责任心,那么作为公司的中层必然言传身教,起到典范的作用。领导一正能压百邪,领