远程教育培训教案全部.docx

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内存 电源:不小于230W 显示卡 显示器 机箱 软、硬盘驱动器 鼠标光驱(CD-ROM) 声卡 防磁音箱 附件:所有部件的驱动程序远程教育学****教案第一课时 远程教育资源介绍时间:2005年9月6日地点:多功能教室授课:向选洪1、现代远程教育工程扶贫项目是教育部现代远程教育工程的重要组成部分,该项目的实施将使我国西部12个省、区数百个国家级贫困县的5000所中小学校,直接收看卫星数字电视、多媒体数据广播节目,的离线浏览,实现信息的外交互。香港知名实业家李嘉诚先生及其基金会出资8000万元,向西部12个省区的中小学赠送5000套现代远程教育卫星接收设备,与教育部实施的现代远程教育扶贫示范工程相配套。通过此项合作,双方将共同向西部12个省区的中小学共计提供10000套卫星接收设备。这一方案将利用国际最先进的数据广播技术,教育部免费提供利用卫星网络高速下载大量信息,大大加快我国教育化的步伐2、我校远程教育资源概况我校是贵州省第二期贫困地区义教工程项目学校,同时也是现代远程教育试点项目学****我校于2005年9月正式开通远程教育,现有远教专用接收点一个,多功能教室一间,计算机教育两间,由于我校是农村中学,远程教育资源接收的重点是IP数据接收。为了方便广大同学和教师同浏览最新资源,我校安排专人负责资源的接收与整理,负责将每期资源全部传入服务器,并存放在校园网上,以网站的形式共享资源,观看远程教育资源就像上网一样,这样既避免了共享文件带来的不安全因素,同时也增强师生的互联网知识,全部计算机联入校园网,可以在任何一台计算机上同步看到最新的资源。第二课时 如何浏览远程教育资源时间:2005年9月13日地点:多功能教室授课:向选洪由于我校的远程教育资源是由网站的形式发布,所以,浏览资源是非常方便,并且速度很快,也不用担心资源补误删。在学校的任何一台机上打开IE浏览器,在地址输入服务器IP地址::登陆校园,打开相应的链接,就可以浏览相应的内容。浏览器的简单应用编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第六页共35页第六页共35页观看我校的远程教育,必须要学会浏览器的简单应用,我校的所有计算机都是安装的Windows自带的IE(Explorer)浏览器。我们要访问一个网站,打开IE浏览器,在地址栏里输入网址,如中央电视台的网址是:一个网站的标识,它是通过DNS解析的,每一台计算机都一个与其它的计算机区别的唯一标识,也就是IP地址,IP地地址在所有连入互联网的计算机是唯一,IP很难记,通常我们是记住网址就行了。例如我校的校园主机(服务器),网址是:们在浏览器的地址栏里输入其中一项,就能进入校园网站,浏览远程教育资源。网页是用超文本语言编写,通过浏览器解析而得到的,网页与网页之间是用链接连接起来。那么,如果你只看一个标题,而你想要看它的内容,很简单,只要单击这个标题就可以打开相应的页面,需要注意的是,如果是做了链接的,当我们把鼠标指针对准的时候,鼠标指针就会变成手形,这个时候单击才能打开相应的链接,否则是打不开的。这是对IE浏览器的简单介绍,要灵活运用,还得靠多练****第三课时 远程教育资源的分类时间:2005年9月20日地点:多功能教室授课:向选洪远程教育资源分为:时事动态、课程资源、学****指导、专题教育、教师发展、少年文化、为农服务、使用指南、网站导航。现就每个板块进行简单的介绍。时事动态:报道最新时事要闻,每天接收,每天更新,对于了解国际时讯有很大的帮助的。课程资源:是远程资源的核心内容,是远程教育资源的重要板块。内容涉及中学各科各版,主要内容有教案示例、典型例题、媒体展示、探究活动****题精选、扩展资料等。这些内容对我们教师来说是有很大的帮助的。特别是媒体展示,里面有很现成的课件,对于计算机操作不是很熟练的老师来说是非常有用的。现在都提倡有课件授课,这对于一些年老一点的老师来说是有点困难,但有了远程教育资源,只要你会简单的操作也会利用课件上课了。扩展资料里汇集了与本课很多相关的知识,这对于老师和学生了解更的知识创造了条件。这里内容,如果是单靠老师去查找的话,不知你要花多长的时间才能收集到,这些都是别人为我们收集好了的,我们为何不去用呢?这里我只是对课程资源的内容作了一个简单的介绍,其它的内容还得靠我们的老师自己去领会。第四课时 远程教育资源的利用。时间:2005年9月27日地点:多功能教室授课:向选洪要合理利用好远程教育资源,这就要求我们每一位老师都能够熟练的操作计算机,会操作计算机,这是利用远程教育资源的第一步。对于计算机打操作方面的知识,我校已在去年组织了将近一个学期的专门学****并且绝大多数老师都已经通过了《贵州省中小学教师信息技术考试》,大多数老师在计算机操作上已经没有问题。要整合利用远程教育资源,我们必须对office系列软件中的三大软件能熟练操作,只有熟练操作,才能更好的利用远程教育资源为教育教学服务。关于office系列软件的学****我校已经组组织过培训,为节约时间,在这里就不再重复。由于我校远程教育资源是以网站形式发布,所以必须掌握网络的相关知识,对此,我们将开展有关网络方面的相关培训。编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第七页共35页第七页共35页第五课时 多功能教室介绍时间:2005年10月11日地点:多功能教室授课:向选洪多功能教室是利用现代远程教育资源开展教育教学的重要场所,要熟练运用远程教育资源开展教育教学工作,必须要会正确利用多功能教室的设备。多功能教室的设备介绍我校多功能教室现有投影仪一台、电动幕布一张、计算机一台、中控一台、影碟机一台、卫星接收机一台、功放一台、无线调频机一台、展台一个、有线话筒一只、控制面板一个。我们要会正确利用这些设备,怎样利用这些设备呢,我们具体的来看一看。我们要进入多功能教室开展教育教学工作,首先必须打开电源,打开电源后,先打开中控,等到中控启动正常后,打开其它的设备。有时候出现无法把计算机等输入设备的信息输送到投影仪上,可能就是没有按先后顺序正常打开所有设备造成的,如果遇到这种情况,全部关闭,再重新启动即可恢复正常。关闭的顺序和开机顺序相反。第六课时 多功能教室实践操作时间:2005年10月18日地点:多功能教室辅导:向选洪 陈中海为让老师们能正确使用多功能教室的设备,这节课下面两节课是上机实践操作。由于老师多,把我校教师分成三个组,每个组一节课,直到会使用为此。第七课时 多功能教室实践操作时间:2005年10月25日地点:多功能教室辅导:向选洪陈中海第八课时 多功能教室实践操作时间:2005年11月1日地点:多功能教室辅导:向选洪陈中海第九课 多功能教室实践操作交流时间:2005年11月8日地点:多功能教室主持: 骆科俊 张正宗 向选洪陈中海 每位老师都对多功能教室的使用进行了实践操作,这节课老师们相互交流。第十课时 老师利用远程教育资源上示范课时间:2005年11月15日地点:多功能教室主持: 骆科俊 张正宗 刘培刚 注:后面几课时的交流和实践操作请老师们自由发挥,不要离题就行。Word培训资料第一课时时间:2005年11月22日编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第八页共35页第八页共35页地点:微机室辅导:向选洪陈中海冉启国Word的启动方法1:用鼠标双击桌面上的Word图标。方法2:开始?程序?单击Word图标。二、浏览Word屏幕标题栏:(控制程序图标、程序名、文件名、最小化、还原、关闭)。菜单栏:各种命令的集合。工具栏:由菜单命令中筛选出来,以按钮的形式代表操作命令。 使用:用鼠标单击即可。 显示/隐藏:“视图”?“工具栏” 移动:用鼠标置于‘工具栏’没有按钮的地方或标题处,按左键拖动即可。标尺:利用标尺可调整边距、改变栏宽、设置段落缩进。编辑区:可建立、编辑、修改文档的地方,即工作空间。滚动条:可移动编辑窗口(有水平和垂直滚动条)状态栏:显示当前工作状态。三、选择输入法单击任务栏上的输入法图标。使用键盘:Ctrl+空格:中英文输入切换; Shift+空格:全角与半角切换。 Shift+Ctrl:输入法切换;选择字符的技巧:注:在Word的文档进行编辑时,必须“先选后做”任意选取单击要选取的开始处,拖动鼠标左键拖动直到选取的最后一个字符放开即可,选区呈黑底白字。整行选取:鼠标单击行左边选取栏。选取一段:鼠标双击段左边选取栏。选取整篇:在左边选取栏上,三击鼠标或Ctrl+A。选取一句:按Ctrl+鼠标单击句子任意处。选取一列:按Alt+鼠标拖动。技巧:按Shift键+鼠标单击。五、新建文档方法1:文件?新建?空文档?确定。方法2:用工具栏的“新建”按钮。六、编辑修改添加字符:在要添加文字的地方单击鼠标,输入文字。删除字符: “?”键 “Delete”键移动字符:选取要移动的字符后按鼠标拖动对齐方式:工具栏中的“左对齐、居中、右对齐”按钮。复制字符:?编辑?复制?将光标移到要粘贴的地方?编辑?:Ctrl+C(复制) Ctrl+V(粘帖)七、文件管理编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码::用菜单“文件”?“保存”/“另存为”。方法二:用工具栏的‘保存’按钮。:文件?另存为?选项?输入密码?确定?保存。Word2000:文件?另存为?工具?常规选项?输入密码?确定?保存。关闭文件:文件?关闭打印打览:文件?打印打览?关闭Word的退出:单击“文件”?“退出”或Alt+F4八、关闭系统:(退出Windows95/98)方法1:开始?关闭系统?关闭计算机?是方法2:Alt+F4第二课时时间:2005年11月22日地点:微机室辅导:向选洪陈中海冉启国设置文字的字体、“字体”、“字号”、“字体颜色”等按钮。?单击Mouse右键??格式?字体设置粗体、?直接单击工具栏的B粗体、I斜体、U下划线按钮(撤消时只需再次单击即可)?格式??直接单击格式化工具栏上的“缩放”?格式?字体?“字符间距”标签?缩放动态效果的设置选取文字?格式?字体?“动态效果”标签特殊效果的设置方法:格式?字体?效果区设置上下标(例:H2O,M2)、设置删除线、双删除线、阴影、空心、阴文、阳文、大型/全部大写字母、隐藏文字文字边框和底纹的设置方法:格式?边框和底纹“边框”标签:设置文字和段落的各种边框“底纹”标签:设置文字和段落的各种底纹(注意应用范围)“页面边框”标签:在“艺术型”项可设置各种页面边框着重号的设置:“着重号”?字体?着重号突出显示的设置其它格式工具栏中的“突出显示”?自动更正?自动功能(在Word2000中选择“键入时自动套用格式”标签)?勾选“边框”(例:=、#、*、~)后按Enter即可。编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:‘对齐’按钮。?段落?“缩进和间距”标签?对齐方式。:左对齐Ctrl+L、右对齐Ctrl+R、居中Ctrl+E、 两端对齐Ctrl+J、分散对齐Ctrl+Shift+D。?段落?“缩进和间距”标签?“特殊格式”项竖排正文的方法:“更改文字方向”?文字方向并排字符、组合字符、分散字符的设置在Word97中:格式?并排字符/组合字符/分散字符在Word2000中:格式?中文版式第三课时时间:2005年11月29日地点:微机室辅导:向选洪陈中海冉启国一、编辑版面注:对页面进行设置切换到页面视图中纸张大小和页面方向:文件?页面设置?“纸张大小”标签页边距的设置:文件?页面设置?“页边距”标签快捷方法:在标尺上按Alt+Mouse拖动3、垂直对齐页面上的文本:文件?页面设置?“版面”标签?垂直对齐4、创建页眉/页脚:视图?页眉/页脚“在页眉和页脚间切换”按扭注:单击“关闭按钮”或双击主文档通退出“页眉/页脚编辑”状态,返回到正文编辑状态。5、创建奇偶页不同的页眉/页脚视图?页眉/页脚?“页面设置”按扭?“版面”标签?勾选“奇偶页不同”复选框6、分页将光标置于要插入分页符处?插入?分隔符?选中分页符?确定7、分栏选取要进行分栏的文字?格式?分栏设置栏间距:格式?分栏?设置宽度和间距编辑区中的“间距”***改变栏宽及栏间距的快捷方法:在标尺上按Alt+Mouse拖动二、建立项目符号和编号(一)项目符号格式化工具栏中的“项目符号”按钮格式?项目符号和编号?“项目符号”标签注:“自定义”按钮.“项目符号”按钮(二)编号格式化工具栏中的“编号”按钮格式?项目符号和编号?“编号”标签