下载此文档

《学习型组织》 (2).ppt


文档分类:管理/人力资源 | 页数:约36页 举报非法文档有奖
1/36
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/36 下载此文档
文档列表 文档介绍
该【《学习型组织》 (2) 】是由【相惜】上传分享,文档一共【36】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【《学习型组织》 (2) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。学****型组织09人资〔一〕编辑课件前言在一个学****型组织中,经理们肩负着一个神圣的职责:就是创造一个能使员工幸福生活和高效工作的环境。——汉诺瓦保险公司CEO编辑课件一、根本概念〔一〕时下流行的“学****型组织〞的概念。1、学****型组织是使人们可以不断拓展他们创造真正期望的结果的能力…使他们的集体抱负得到释放,并且使他们了解如何学****如何共同学****的组织。〔美?〕2、学****型组织是一个能够帮助其中所有成员学****同时不断使自身发生变革的组织。〔美伯格恩〕3、学****型组织是能够透过各种有效的途径与具体措施,促进其成员养成终身学****的****惯,从学****过程中激发个人生命潜能,并提升人生价值以充分实现自我,并以此带动组织的创新与进步,以形成良好的组织气候与组织文化,实现组织顺应变迁和持续开展的能力的组织。〔中国吴明烈〕编辑课件一、根本概念学****型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织,同时也要善于修正自身的行为,以适应新的知识和见解。当今世界上所有的企业,不管遵循什么理论进行管理,主要有两种类型,一类是等级权力控制型,另一类是非等级权力控制型,即学****型企业。编辑课件一、根本概念〔二〕为什么要搞学****型组织?1人类〔个人、组织〕的学****障碍;2西方传统科学管理的“硬性有余、软性缺乏〞;3是各种组织对变革的需要;4企业成长的复杂性决定;5生存的需要;6学****已经成为企业的战略性资产;7组织学****为全面提升企业竞争力提供了良好契机;8工作与学****的界限很多时候已经很模糊;9人的工作观的转变;编辑课件一、根本概念〔三〕学****型组织的起源与开展学****型组织最初的设想源于美国麻省理工大学佛瑞斯特教授。他是一位杰出的技术专家,是20世纪50年代早期世界第一部通用电脑“旋风〞创制小组的领导者。1965年,他发表了一篇题为?企业的新设计?的论文,运用系统动力学原理,非常具体地设想出未来企业组织的理想形态——层次扁平化、组织信息化、结构开放化,逐渐由附属关系转向为工作伙伴关系,不断学****不断重新调整结构关系。这是关于学****型企业的最初设想。编辑课件一、根本概念〔三〕学****型组织的起源与开展彼得圣吉是学****型组织理论的奠基人。作为佛瑞斯特的学生,他一直致力于研究以系统动力学为根底的更理想的组织。于1990年完成其代表作?第五项修练——学****型组织的艺术与实务?。他指出现代企业所欠缺的就是系统思考的能力。它是一种整体动态的搭配能力,因为缺乏它而使得许多组织无法有效学****之所以会如此,正是因为现代组织分工、负责的方式将组织切割,而使人们的行动与其时空上相距较远。当不需要为自己的行动的结果负责时,人们就不会去修正其行为,也就是无法有效地学****编辑课件一、根本概念(三)学****型组织的起源与开展?第五项修炼?提供了一套使传统企业转变成学****型企业的方法,使企业通过学****提升整体运作“群体智力〞和持续的创新能力,成为不断创造未来的组织,从而防止了企业“夭折〞和“短寿〞。该书一出版即在西方产生极大反响,彼得圣吉也被誉为20世纪90年代的管理大师,未来最成功的企业将是学****型企业。学****型组织的提出和一套完整的修练确实立,实际上宣告整个管理学的范式在彼得?圣吉这里发生了转变。正是在这个意义上,不少学者认为,?第五项修炼?以及随后的?第五项修炼-实践篇?、?变革之舞?的问世,标志着学****型组织理论框架的根本形成。编辑课件二、学****型组织的内涵知识经济迅速崛起,对企业提出了严峻挑战,现代人工作价值取向的转变,终身教育、可持续开展战略等当代社会主流理念对组织群体的积极渗透,为组织学****提供理论上支持。结合研究现状,我们提出学****型组织的内涵:编辑课件二、学****型组织的内涵(1)学****型组织根底——团结、协调及和谐。组织学****普遍存在“学****智障〞,个体自我保护心理必然造成团体成员间相互猜忌,这种所谓的“办公室政治〞导致高智商个体,组织群体反而效率低下。从这个意义上说,班子的团结,组织上下协调以及群体环境的民主、和谐是建构学****型组织的根底。(2)学****型组织核心——在组织内部建立完善的“自学****机制〞。组织成员在工作中学****在学****中工作,学****成为工作新的形式。(3)学****型组织精神——学****思考和创新。此处学****是团体学****全员学****思考是系统、非线性的思考,创新是观念、制度、方法及管理等多方面的更新。编辑课件

《学习型组织》 (2) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.

相关文档 更多>>
非法内容举报中心
文档信息
  • 页数36
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人相惜
  • 文件大小1.85 MB
  • 时间2024-04-16