企业班组安全管理导则.doc

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10前言为强化企业安全生产基层基础工作,规范企业班组安全管理,提高企业班组安全管理水平,在总结国内外企业班组安全管理方法的基础上,编制了企业班组安全管理导则。本导则属于指南性文件,旨在提供企业班组安全管理应遵循的基本原则和方法。附录A、附录B为资料性附录。本导则由宁波市安全生产监督管理局提出。本导则起草单位:中国安全生产科学研究院、宁波国际投资咨询有限公司。本导则主要起草人:本导则首次发布。企业班组安全管理导则1范围本导则适用于各类工矿企业的班组安全管理,其他企业的班组安全管理可参照执行。2规范性引用文件下列文件对于本导则是必不可少的,其最新版本(包括所有的修订单)适用于本导则。生产安全事故应急预案管理办法(国家安全生产监督管理总局令第17号)AQ/T9002生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则3术语和定义下列术语和定义适用于本导则。,是企业内部最基层的劳动和管理组织。,并将隐患导致事故的严重程度与可能性进行组合来评价事故隐患风险,然后基于事故隐患风险的大小来决定对策措施的优先度,制定消除或降低风险的安全措施,并记录其整体过程实施结果的一系列方法。、操作规程等的要求,将最为合理的作业流程和方法制作成书面内容,以便消除作业中的不必要、不均衡、不合理现象,提高作业和产品的质量并确保安全作业。,为事前预防事故的发生而在短时间内进行的解决问题(危险)的训练,简称KYT。(唱)pointandsay(sing)为了安全无误地开展作业,对工作中每一个需要确认的重点部位,通过伸直手臂指着对象,同时确认后嘴里清晰的说出“确认内容,好!”的方法。,及早发现、消除或控制人的不安全行为和物的不安全状态,从源头上遏制事故发生。,积极地、主动地发现、掌握和解决现场与作业中的潜藏的危险(问题),从而构建明快的、富有团队协作精神的预防性企业风格。“零”的原则采取有效措施,积极发现、掌握和解决所有作业现场及员工作业行为中潜藏的危险(问题),从而实现班组事故为零。、降低和控制班组职业安全健康风险,持续提高班组安全管理的绩效水平。,不仅有助于确保员工的安全与健康,而且有助于提高班组的生产、效率和质量水平。,由班组长组织班组员工定期开展作业现场的隐患排查治理工作,为制定和实施班组年度安全管理的目标和计划提供依据,并为有效开展各项班组安全管理活动提供基础,从而不断降低和控制作业现场的风险,提高班组员工对现场风险的认识以及对作业现场管理规定的执行力度,持续改进班组安全管理的绩效水平。:(1)班组隐患排查应覆盖常规和非常规作业,对于估计有较大风险的作业应按照作业程序的每一步骤排查隐患;(2)对排查出的每一项隐患均应评估其事故隐患风险;(3)采取治理措施前,应预测采取措施后的风险,以便对比费用与效果采取最佳的风险降低措施;(4)记录和保存每一过程的实施结果。,并制定和实施旨在实现安全生产目标的工作计划。、相关法律法规的规定以及隐患排查治理的实施结果等,并应满足持续改进班组安全生产绩效的需求。,建立和完善班组员工在各项班组安全管理活动中的职责和作用要求。,具备及早发现和解决作业现场各种问题的固有技术以及有计划、高效解决现场问题的领导能力。、车间和班组的三级安全教育并经考试合格。,应取得《中华人民共和国特种作业操作证》或相关资质证书。,提高班组员工的安全意识与能力,促进班组作业现场保持良好状态。:(1)新员工上岗前的教育培训;(2)班组员工由于轮岗等从事新的作业时的教育培训;(3)作业现场引进新的技术、设备以及通过对事故和灾害的原因分析后需要改变原来的作业方式时的教育培训;(4)发现员工出现日常业务工作结果不佳或无视危险有害作业规定时,针对具体员工的教育培训;(5)有关安全生产法律法规要求的教育培训;(6)班组年度工作计划规定的教育培训。所有特种作业人员均应按规定经国家有关部门或有资质培训机构培训,经考核部门考核合格,取得《中华人民共和国特种作业操作证》,并按时复审,保持操作证书的有效性。:(1)明确教育培训的需求;(2)明确教育培训的目的与目标;(3)制定教育培训计划;(4)准备教育培训的资料、教材和教案;(5)实施教育培训;(6)评价教育培训的效果。,以确保员工能够安全、正确、快速地完成作业,并有利于规范、高效地实施对员工的教育培训。,按照下列步骤进行编制和修订:(1)确定编制作业指导书的对象作业,并将对象作业分解成主要操作步骤;(2)分析作业程序,以最佳的顺序排列最主要操作步骤;(3)确定指导每一操作步骤应该如何实施的作业要点;(4)标注每一作业要点的理由。:(1)只要按照作业指导书操作,即可避免事故的发生;(2)必须符合作业的实际情况,具有可操作性;(3)语言表现要具体,使作业人员易于理解;(4)必须与法规、标准以及操作规程等规定保持一致;(5)必须以作业人员的平均水平能够执行的作业为基准,确保员工都能够正确、快速地完成作业。,以确保现场安全生产活动的顺利衔接与持续改善。,并对当面交接。交接班活动的重点内容应包括当班生产发现的异常及其处置情况以及安全设施的状况等。。。班前会活动至少应包括健康确认和危险预知训练两个活动。,同时,班组长通过观察和询问的方法掌握每一名员工的健康状况。班组长根据掌握的员工健康状况并结合当天作业任务的实际情况,对员工进行适当的指导并采取合理分配任务等必要的措施。,自主地发现、掌握和解决班组实际工作岗位与作业任务中潜藏的危险,并在工作中按照确定的小组行动目标和手指口唱项目实施充实的危险预知小组行动,以防止作业现场因员工的不安全行为导致事故发生,并提高每一名班组员工对危险的感知能力、注意力和解决问题的能力以及付诸实践的热情。(包括物料和器具等),将有用和无用的物品区分开来,并本着方便使用和便于取出的原则予以合理存放和标识;采取措施防止生产过程中产生的油、水、粉尘、废气等污染作业场所,并及时清扫现场保持作业环境洁净::(1)针对物品处理、作业通道保持、机械设备维护等制定整理、整顿、清扫和清洁活动的具体标准;(2)将整理、整顿、清扫和清洁活动纳入每天的工作任务当中,并确定每一名班组员工的分管区域和物品及其责任;(3)班组长经常检查和确认现场的实施情况。、法规、《生产安全事故应急预案管理办法》(国家安全生产监督管理总局令第17号)、《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》(AQ/T9002)以及企业要求,结合班组组织结构、管理模式、生产规模、班组危险源状况、危险性分析情况和可能发生的事故特点,编制与班组相适应的应急处置方案。、可能发生的事故特征、应急处置程序、应急处置要点和注意事项等内容,并与企业综合应急预案、专项应急预案之间做好衔接。,使班组成员了解应急处置方案内容,熟悉应急职责、应急处置措施、紧急撤离路线和指定集合地点,提高班组成员应急处置技能。,并设有明显的标志。,每半年至少组织一次演练,并对演练效果进行评估,撰写演练评估报告,分析存在的问题,提出应急处置方案修订意见。,及时修订应急处置方案,并将修订情况记录和归档。,建立使用状况档案,定期检测和维护,使其处于良好状态。,及早发现作业现场的各类异常状态,并及时采取措施予以整改。、定期检查、不定期检查、专项检查等。班组安全检查的对象应包括设备设施、作业环境、器具、化学品等材料、作业方法、员工行为、个体防护用品以及现场管理等。,明确检查人员与检查时间、检查对象与检查表、检查结果的处理与记录等。、标准以及本单位相关规定,并结合作业现场的实际予以编制。安全检查表应满足下列要求:(1)只选择必要的检查项目,避免项目过多致使检查人员敷衍了事;(2)检查内容应易于检查,并尽量用数值表示;(3)明确正常范围与异常的判断标准;(4)检查表的内容应根据检查实施结果予以修订。,确保检查人员充分了解检查要点、检查方法和判断标准并有效完成安全检查工作;,确保作业现场处于正常状态,班组不能处理的问题应及时向本单位上报。。,鼓励和支持班组员工参与班组安全管理,激发和提高班组员工对班组安全管理的积极性、主动性和参与性。,内容包括建议人姓名、日期、原因或理由、建议方案或措施等事项。,并将其作为班组改善作业方法、改进设备以及改善作业环境的途径和依据。,并将处理结果及时告之合理化建议的员工。如可行,应对合理化建议人员予以表彰和适当奖励。,按企业安全管理要求建立相关台帐,及时和正确填写和保存。、安全检查、隐患排查治理、危险预知报告、事故和未遂事故报告、作业票证、岗位操作记录等内容。,按要求做好相关资料的收集、整理、归档和保存。台帐管理人员有权对台帐进行审查,发现问题时,应及时要求台帐填写人员采取措施予以纠正或补充资料。附录A(资料性附录),并将对象作业分解成主要操作步骤将属于班组职责范围内的所有作业任务以“整体作业”的形式制成清单,再将其划分成构成“整体作业”的“单元作业”;然后针对每一“单元作业”,从安全卫生、质量、效率、成本的角度分析,完成该作业任务哪些是必需的“对象作业”,并将其归纳形成“对象作业”清单;然后将每一“对象作业”分解成主要的操作步骤();。,以最佳的顺序排列最主要操作步骤针对分解的主要操作步骤,从以下几点分析适宜性并合理确定排列顺序:(1)是否做了危险的事情?(2)有没有无用操作?(3)按此顺序是否可行?(4)作业步骤中有无强人所难的地方?↓计划与作业指示↓出库运输↓现货管理↓清理作业装货↓车辆运输↓卸货拴绳索↓盖苫布↓行驶↓卸苫布↓解绳索↓收拾一个人登上货物堆↓核实货堆的状态及绳索的捆绑情况↓举起苫布↓展开苫布↓固定下摆↓“主要步骤”“应该如何进行”,它应考虑并满足以下3个要点():(1)成功与否:如果不遵守,所做的工作将成为无用功;(2)安全:如果不遵守,将可能造成受伤、疾病。(3)容易做:被称为感觉或秘诀,是使工作容易开展、提高下效率的重要保障。“理由”栏内注明“为什么要将它作为作业要点”。特别是安全的作业要点,如果能够具体地写明“如果不遵守这一点,将会发生怎样的危险”,就会让员工很容易理解。班组长在教授作业的实施方法时,要认真介绍这个“作业要点的理由”,以确保员工正确地完成作业()。,确认重心位置安全易搬安全、、易搬〃〃〃〃,,腰部缓缓起立安全、易搬〃〃,调整手的姿势,,两人步调一致,、易搬〃〃,两人背部保持挺直,,每组最好搭配体格相同者。。。附录B