小班幼儿英语教学设计案例.docx

该【小班幼儿英语教学设计案例 】是由【读书之乐】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班幼儿英语教学设计案例 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班幼儿英语教学设计案例引言:在幼儿园阶段,英语教育作为一种重要的外语教学内容,能够帮助幼儿培养英语听、说、读、写等基本能力,为他们未来的语言学****和跨文化交流奠定坚实基础。因此,为小班幼儿设计一个富有趣味性、互动性、有效性的英语教学方案至关重要。本文将介绍一个小班幼儿英语教学设计案例,以便提供给幼儿园教师们参考和借鉴。一、教学目标:;、说能力;。二、课程内容:主题:动物园教学内容:动物的名称、动物的特征、动物的生活****性等。三、教学步骤:(5分钟):教师播放有关动物园的音乐,通过音乐的节奏引起幼儿的兴趣,并导入本节课的主题——动物园。(10分钟):教师通过图片和实物引导幼儿学****动物的名称,重点教授常见的动物名称,并进行发音练****15分钟):教师设计各种互动游戏,如“追逐动物”、“找朋友”,通过游戏让幼儿在欢乐的氛围中巩固所学的动物名称,激发他们表达的积极性。(10分钟):教师选择与主题相关的绘本,给幼儿讲解绘本中的故事内容,并利用绘本中的插图和对话引导幼儿进行听、说练****10分钟):教师播放一段关于动物的录音,录音中包含几种动物的名称,幼儿听完后尝试默写所听到的动物名称。通过这种方式锻炼幼儿的听力和记忆能力。(5分钟):教师对本节课的内容进行简单总结,鼓励幼儿表达自己对动物的喜爱和认识,并鼓励他们继续参与英语学****的活动。四、教学评估::教师通过观察幼儿在课堂上的学****表现、参与程度和口语表达等,进行评估。:教师可以通过课堂问答、对话练****等形式,对幼儿的英语听、说能力进行评估。五、教学资源准备:;;;。六、教学延伸活动::让幼儿通过绘画的方式表达对动物的喜爱和认识,激发他们的创造力和想象力。:设计角色扮演活动,让幼儿在假装的动物园中自由发挥,锻炼他们的口语表达能力。:播放一些与动物主题相关的英语歌曲,让幼儿通过欣赏音乐来培养对英语的兴趣。结语:通过以上的教学设计案例,可以看到在小班幼儿英语教学中,创设良好的教学环境、提供趣味且互动性强的教学内容、激发幼儿学****的积极性和自主性等方面非常重要。希望幼儿园教师能够根据具体的教学实际情况,灵活运用这些教学策略,为小班幼儿开展有效的英语教学活动,培养幼儿的英语学****兴趣和能力。