2024年山西电力职业技术学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）1.docx

该【2024年山西电力职业技术学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）1 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年山西电力职业技术学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）1 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。山西电力职业技术学院马克思主义基本原理概论(期末考试题+答案)1姓名:________得分:________一、()。、..唯物辩证法的总特征是()( )()。()。()。“观念与主体感觉相符合”B.“真理存在于观念之中”C.“真理是思维与它的先验形式相一致”D.“真理是某种超验的、永恒的‘理念’”7..认识发展过程的第二次飞跃是()()。()。,,()。,()。()。()。,以下说法不正确的是(),,不能把它们割裂开来、,就不会有共同理想的确立和坚持;没有共同理想的实现,,离开现实工作而空谈远大理想,(),统一的基础是()。,客观事物才会成为认识的对象,才有人对客观事物的反应。表明()()。……P……W'表示的是产业循环的( ),是因为剩余价值被看做是生产商品中所()。()。、矛盾的主要方面和非主要方面的变关系原理要求我们()()()。,其本质都是()。() ()。.“世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性,反而是以此为前提的。”这是对()辩证关系的概括。()。()。,其现实基础是()。=2件上衣符合等价交换原则,现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍,而生产上衣的社会必要劳动时间减少一半,那么一双皮鞋可以交换到:()。()。()。()。()。A.《共产党宣言》B.《德意志意识形态C.《资本论》D.《共产主义原理》()。“农民的合唱”“援助”的旗号对发展中国家进行经济剥削和政治控制属于()。()。.“机不可失,时不再来”指的是()。、()。,会导致()。()。,()。,这是因为()。,,资本主义显示了巨大的历史进步性:(),.“一分钱一分货”,但是“一分钱买不到一分货或者多于一分货”这情况也是经常发生。这说明的是:()。,,()。()。,意识是( )。 ( )。 ,这两种社会状态是()。()。()。,包含矛盾双方相互依存和相互转化的有( )。,,,难易相成 ,,(),即国家作为垄断资本家的总代表直接掌握的垄断资本。,而国有企业是国有垄断资本的组织形式。,即国有垄断资本和私人垄断资本在一个企业内部的结合。。其形式是股份公司。,私人垄断资本与国家垄断资本的结合,并不改变私人垄断资本的占有形式,()。,属于一元论观点的有( )。 ,下列说法中属于唯心主义观点的有(???)A.?()。,,,,,骄傲使人落后三、。()。()。(),使其生产的商品的个别价值低于社会价值,从而获得的更多的剩余价值。(),封建社会取代奴隶社会,资本主义社会取代封建社会,社会主义社会取代资本主义社会,社会主义社会经过长期发展进入共产主义社会,这是一个客观必然的历史进程。()《共产党宣言》的发表。()7.“物极必反,相反相成”体现了量变引起质变的哲学道理。(),既是马克思主义哲学的基本原则,也是我们学****马克思主义的根本方法。()、被动地反映和接受外界对象。(),而是靠社会的发展和进步,靠人民群众的实践。。(),是一个社会形态发展和交替的过程。()。(),就是它的使用价值是价值的源泉。(),确立马克思主义的坚定信念,树立和坚定共产主义远大理想。(),那么阶段性理想则可以有许多个。(),实现共产主义都不能超越社会主义发展阶段。()。,其实质是垄断资本利用国家政权的力量,以维护其垄断统治并保证获得稳定的利润。(),从而为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间。()四、、客体、认识中介以及它们的相互关系?。一、. 、、、简答题1.(1)认识的主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。(2)认识的客体是指进入主体的认识活动领域的对象,即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。(3)认识的中介是指主体和客体在相互作用过程中所利用的一切条件,包括物质条件和精神条件。其中物质条件是指主体借以认识客体的手段和方式的总和;精神条件是指主体在认识客体过程中所运用的既有知识和思维方法等。(4)认识的主体和客体通过认识中介相互作用,构成实践关系、认识关系、价值关系和审美关系。实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。特点:客观性,能动性,社会历史性。形式:生产实践,处理和变革社会关系的实践,科学实验主体是指处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认识活动与实践活动的人。作为认识主体的人是体力和智力、物质和精神相统一的社会存在物。自然性、社会性和意识性是认识主体的三个特征。客体是指进入主体的认识活动领域的对象,即主体认识活动所指向的对象。认识客体的特征是客观性、动态性和多样性。主体和客体通过认识中介相互作用,构成实践关系、认识关系、价值关系和审美关系。)列宁的物质定义是:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影和反映。”(2)意义:第一,它指出物质是不依赖于意识的客观存在,同唯心主义划清了界限;第二,它指出物质是可以被人认识的,同不可知论划清了界限;第三,它指出客观实在性是一切物质的共性,克服了旧唯物主义物质观的局限性。。(1)检验真理就是要判明认识与认识对象是否相一致、相符合。实践是人的主观见诸于客观的活动,只有它能把主观认识和客观实际联系起来加以对照,来确定认识是否与认识对象是否相一致、相符合,从而使认识得到检验。(2)实践实践具有直接现实性的品格。人们通过实践把思想、理论在现实中实现出来,并把这种实现出来的东西同原来的思想理论相对照,从而判明其是否正确。是唯一能把主观和客观联系起来的“桥梁”。