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吉林华桥外国语学院
本科毕业论文指导手册

国际工商管理学院
二〇一七年十月
目录
一、指导思想 1
二、毕业论文的目的及基本要求 1
三、毕业论文的基本类型、写作方法和质量评价标准 1
四、毕业论文写作的主要环节 3
五、毕业论文组织管理 6
六、指导教师资格与职责 9
七、评阅教师职责 9
八、对学生的要求 9
九、成绩评定 10
十、毕业论文相关材料格式 11
十一、附件 13
………………………………………13
………………………………………………15
……………………………………………………………16
…………………………………………………………………17
5. 本科毕业论文选题汇总表…………………………………………………………………20
6. 本科毕业论文成绩评定表(指导教师用)…………………………………………………21
7. 本科毕业论文成绩评定表(评阅教师用)…………………………………………………22
8. 本科毕业论文成绩评定与答辩情况表………………………………………………………26
9. 本科毕业论文指导教师评审参考标准………………………………………………………27
10. 本科毕业论文评阅教师评审参考标准……………………………………………………28
11. 本科毕业论文答辩评审参考标准…………………………………………………………29
12. 本科毕业论文成绩报告单…………………………………………………………………30
13. 本科毕业论文成绩汇总表…………………………………………………………………31
14. 优秀毕业论文推荐表………………………………………………………………………32
15. 关于××同学本科毕业论文的裁定意见…………………………………………………33
16. 本科毕业论文范文…………………………………………………………………………34
国际工商管理学院
本科毕业论文指导手册
一、指导思想
毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分,是高等教育教学过程中重要的实践教学环节。本科毕业论文是学生学****研究和实践成果的全面总结;是学生综合素质和实践能力培养效果的全面检验;是学生毕业、获得学位资格的重要依据。其过程是实现培养目标的重要阶段,是学生学****深化和升华的过程以及学生专业能力的综合训练过程。
二、毕业论文的目的及基本要求
毕业论文的目的是:培养学生科学的思维方式,综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析与解决实际问题的能力;培养学生的文献检索、调查研究与信息收集、整理的能力;培养学生外语及计算机的应用能力;树立学生严肃认真的工作作风、实事求是的科学态度和应有的职业道德。
毕业论文作为培养学生创新精神和实践能力的系统训练,要求学生注重调查研究、广泛查阅中外文献和收集相关资料;注重综合分析、总结提高、撰写本科毕业论文;注重理论联系实际、制定设计和实现方案,开发学生的创造力;注重外语应用能力的培养。
本毕业论文正文篇幅要求在8000字以上。
三、毕业论文的基本类型、写作方法和质量评价标准
(一)经济、管理类专业本科毕业论文的基本类型
为突出我校应用型人才培养目标,要求各专业本科毕业论文与学生的专业实****专业调查、大学生科研立项以及社会实践相结合,体现毕业论文的实践性。同学们应真正运用所学的理论知识、发挥主观能动性,主动利用自身专业能力提出、分析和解决问题。因此,本科毕业论文的撰写鼓励体例类型的多样化。毕业论文(设计)体例可以选专题研究、市场调查报告、案例分析报告、企业诊断报告、课例分析报告、竞赛(设计)报告、创新创业项目成果、需求研究报告、商业企业策划、企业经营方案、可行性研究报告等。
(二)毕业论文的写作方法和质量评价标准
毕业论文的选题应具有现实意义,是对所学管理理论的综合运用,无论在理论还是在方法上都应体现应用型研究的特点,评价论文水平主要考核其综合运用所学理论解决实际问题的能力,看其内容是否有新见解,或看其实用价值(包括创造的经济效应和社会效益)。在中英文摘要、参考文献、资料运用、文字表达等方面与国际工商管理学院常规论文的要求一致。鉴于毕业论文的类型多样,其考核、评价标准也有所不同。
(常规毕业论文)
专题研究类论文是针对某一行业或某个企业中的某个管理问题,运用管理理论、经济理论和其他理论进行的深入理论分析和科学研究,对于这种类型论文的要求与常规毕业论文要求基本相同,考核、评价的标准为以下几个方面:
(1)选题范畴(研究对象的选取)。