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大学生涯与职业规划.ppt

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大学生职业生涯的发展与规划
2012级第一学年第二学期

讲课形式:共同探讨,彼此启发考试方式:考查课程时间:18周
大学生涯与职业规划
2012级第一学年第二学期

小组活动
分组
起组名,把组名写在白纸上。
分组自我介绍
教学目标

掌握职业生涯规划的定义

理解大学生涯在职业生涯中的意义,学会自我职业生涯规划

澄清自己的生涯困惑,对自己的职业生涯规划有大概的认识,正确理解并及时疏导自己在学****和生活中遇到的烦恼和忧虑。
教学内容
一、什么是职业生涯规划(重点)
二、职业生涯规划的重要性
三、职业生涯规划的意义(难点)
四、职业生涯规划的方法(重难点)
五、职业生涯规划的期限
案例导入:
中文新生的大学之路
我要转专业
案例(一)
万堃,某校中文专业大一学生。高考结束后,他与老师、家长共同商量报了目前专业,但到了大学后,由于大学生活和中学生活的巨大反差,学****突然没有了目标,使他产生了很大的困惑,对中文专业既说不上喜欢也不反感,应该如何学****如何对待社团生活,他有些无所适从。听说高年级同学都在忙着考证,如秘书证、计算机等级证,甚至注册会计师证,加上大学生就业压力的影响,他更没了主张,甚至有些恐惧。
案例(二)
丽芳选择了化学专业,但是到了大学学****以后,她却发现自己不喜欢现在的专业。她产生了转专业的念头,但到底应不应该转,如果转的话,往哪里转,丽芳都摸不着头脑。丽芳该何去何从?
思考:
万堃的问题主要有哪些方面
丽芳面临的问题有哪些方面
交流讨论分享
你有困惑吗,你的困惑是什么
你是怎样解决这些困惑的
你学****职业生涯规划的期待是什么

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