合唱指挥教案.doc

合唱指挥教案
合唱(2006—2007学年第二学期)
共19×2=38节;第1----2课时;任课教师:李合洲;任课班级:040612;040634;040635;040613。
教学重点
排练《为什么不尽情歌唱》作品的基本框架
课前准备
教室4;指挥谱架;补充乐谱。
教学内容
发声练****目的是呼吸的统一
4个教室的分练,熟唱分谱
合练
教学小结
a呼吸的统一
b力度的平衡
c声部进入的次序
作业
熟唱《为什么不尽情歌唱》的分谱
有感情的朗诵《为什么不尽情歌唱》的歌词
合唱(2006—2007学年第二学期)
19×2=38节;第3----4课时;任课教师:李合洲;任课班级:
040612;040634;040635;040613。
教学重点
继续排练《为什么不尽情歌唱》;选《摇篮曲》
课前准备
教室4;指挥谱架;补充乐谱;
教学内容
发声练****目的是呼吸的统一
4个教室的分练,要求基本上能熟练演唱各分谱
合练,作品的详细介绍,检查学生练****情况
指挥的图式讲解训练
五、教学小结
a呼吸的统一
b力度的平衡
c注意挥拍的基本要领
六、作业
练****2拍子的动作,曲目自定。
背诵《旗正飘飘》的歌词
合唱(2006—2007学年第二学期)
19×2=38节;第5----6课时;任课教师:李合洲;任课班级:
040612;040634;040635;040613。
教学重点
继续排练<为什么不尽情欢乐>.指挥的拍子与图式;选《黄水谣》
课前准备
指挥谱架;补充乐谱。
教学内容
常见的复拍子讲解练****br/>混合拍子的训练
分声部练****要求背唱该曲旋律.
指挥的图式与示范性练****br/>教学小结
a复拍子的实际打法示范练****br/>b混合拍子的实际打法示范练****br/>c学生的单独练****教师纠正并指导
作业
练****2及3拍子的动作,曲目自定。
选择不同速度的复拍子进行练****br/>熟练背唱《旗正飘飘》全曲
合唱(2006—2007学年第二学期)
19×2=38节;第7----8课时;任课教师:李合洲;任课班级:
040612;040634;040635;040613。
教学重点
为什么不尽情歌唱的艺术处理
课前准备
教室4;指挥谱架;补充乐谱。
教学内容
发声练****目的是呼吸的统一
作品分析与历史背景的进一步讲述
4个教室的分练,要求背唱该曲
合练,检查学生练****情况,指导
指挥的图式与示范性练****br/>教学小结
a呼吸的统一
b力度的平衡
c声部进入的次序
d关于起拍与收拍
作业
背唱《为什么不尽情欢乐》的分谱
练****起拍与收拍。
合唱(2006—2007学年第二学期)
19×2=38节;第9----10课时;任课教师:李合洲;任课班级:;040612;040634;040635;040613。
教学重点
拍子与图式选《黄水谣》;排练《娄山关》(一)。
课前准备
教室4;指挥谱架;补充乐谱。
教学内容
发声练****目的是呼吸的统一
4个教室的分练,要求熟悉各分谱
合练,对该作品进行细致的深入分析与讲解
指挥的图式与示范性练****br/>教学小结
a呼吸的统一
b力度的平衡
c声部进入的次序
d关于起拍与收拍的一般技巧
作业
熟唱《娄山关》的分谱
熟诵《娄山关》的歌词
合唱(2006—2007学年第二学期)
19×2=38节;第11----12课时;任课教师:李合洲;任课班级:
040612;040634;040635;040613。
教学重点
拍子与图式选《歌唱祖国》;继续排练《娄山关》(二)。
课前准备
教室4;指挥谱架。
教学内容
发声练****目的是呼吸的统一
4个教室的分练,学生自由练****该曲的指挥
合练,检查对该曲的指挥要领的掌握情况,及时纠正并指导
教学小结
a呼吸的统一
b力度的平衡
c声部进入的次序
d 关于复拍子
作业
熟练背唱《娄山关》分谱
背打《歌唱祖国》的曲谱
合唱(2006—2007学年第二学期)
19×2=38节;第13----14课时;任课教师:李合洲;任课班级:
040612;040634;040635;040613。
教学重点
拍子与图式选《半个月亮爬上来》;排练《娄山关》(三)
课前准备
教室4;指挥谱架。教材。
教学内容
发声练****目的是呼吸的统一
4个教室的分练《娄山关》各自声部,练****lt;半个月亮爬上来>的指挥要领
合练,检查练****情况
学生示范,教师指导
教学小结
a呼吸的统一
b力度的平衡
c声部进入的次序
作业
背唱《娄山关》的分谱
背打《半个月亮爬上来》的曲谱
合唱(2006—2007