计算专题溶质质量分数计算.doc

计算专题溶质质量分数计算.doc溶液地组成及溶质质量分数地计算
能力目标
准确理解溶质质量分数及密度地概念,能够根据它们与溶质质量、溶剂质量、溶液质量和溶液体积之间地关系,进行有关换算,培养综合计算能力.
能够正确分析溶液加水稀释或加溶质变浓过程,.
通过联系实际和实验地有关计算,体会溶质质量分数计算地意义.
知识点1 溶液地概念、特征及组成
知识疏理
对溶液地概念、组成、特征这一考点知识地理解,比较困难,、、生活中地实例,判断其是否属于溶液;根据溶液地组成,判断溶液中溶质和溶剂地种类,以及分析溶质和溶剂地量地变化.
考题经典
题1 (2002·南京市),对淡化膜右侧地海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中地各种离子不能通过淡化膜,,正确地是( )

A溶质质量增加 B溶剂质量减少
C溶液质量不变 D溶质质量分数减少
思路点拨此题以海水淡化为情境,,海水中各种离子所形成地物质为溶质,,海水中水分子透过淡化膜进入淡水池,海水中溶剂质量减少,而海水中各种离子地质量(即溶质地质量).
答案点击 B
知识点2 饱和溶液、不饱和溶液及其相互转化
知识疏理
①根据外界条件地变化分析饱和溶液和不饱和溶液及相互转化.②根据饱和溶液、不饱和溶液地概念,判断溶液地饱和性;③根据温度、溶质地量、溶剂地量地改变,选择相互转化地条件;④将化学反应引入饱和溶液中各种量(溶质、溶剂地质量、溶质地质量分数、密度等)地分析.
考题经典
题1 (2002·湛江市)室温下,向一定质量地NaCl溶液中加入10gNaCl固体,充分搅拌后,尚有部分固体未溶解,再加入10***后,( )
A加水前一定是饱和溶液
B加水前可能是饱和溶液
C加水后一定是饱和溶液
D加水后可能是饱和溶液
思路点拨此题要求判断溶液地饱和性,,只要看在一定温度下,有没有不能继续溶解地剩余溶质存在,如有,且溶质地量不再减少,,向一定质量地NaCl溶液中加入NaCl固体,有固体未溶,说明原溶液为不饱和溶液,现溶液为饱和溶液;再加入水后,剩余固体全部溶解,这时地溶解有两种可能:恰好为饱和溶液或不饱和溶液.
答案点击 AD
题2 (2001·广州市)下述方法:①加水;②加***钾;③蒸发水;④冷却;⑤加热但保持溶液质量不变;⑥加饱和***钾溶液中,能使接近饱和地***钾溶液由不饱和变为饱和地是( )
A①②⑤ B①⑤⑥
C②③④ D②④⑥
,即从温度、溶质地量、、减少溶剂地量都可以使不饱和溶液转化为饱和溶液,而改变温度,、Ca(OH)2地溶解度随温度地上升,一个上升,一个下降,降温,能使接近饱和地***钾溶液变为饱和溶液.
答案点击 C
题3 (2001·天津市)下列有关溶液(固体溶质)地叙述,正确地是( )
A某物质地饱和溶液变为不饱和溶液,溶质地质量分数一定变小
B在一定温度下,同一物质地饱和溶液一定比不饱和溶液溶质地质量分数大
C任何物质地饱和溶液,当温度降低时一定会析出溶质
D饱和溶液析出晶体后,剩余溶液中溶质地质量分数一定变小
思路点拨此题为饱和溶液与不饱和溶液互换过程中,、:给KNO3饱和溶液升温,变为不饱和溶液,但溶质地质量分数不变;C中反例:给Ca(OH)2饱和溶液降温,溶液从饱和变为不饱和,没有晶体析出;D中反例:恒温蒸发溶剂,析出晶体后,由于溶液还是该温度下地饱和溶液,溶质地质量分数不变.
答案点击 B
题4(2001·厦门市)如图所示,在室温下地饱和食盐水中放了一个塑料小球.

(1)现加入少量食盐晶体,充分搅拌和静置后,在温度不变地情况下,小球在液面沉浮情况有何变化,并简叙原因_________________________________;
(2)若要在不用外力地情况下使小球略上浮,你准备采取地具体方法是___________________________________________ .