【小学数学课件】新数学课程改革ppt课件.ppt

新课程理念与课程标准解析
天马行空官方博客:http://t./tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632
一、进行数学课程改革是时代发展的必然要求
(一)科学技术的发展
(二)数学的发展
(三)教育本身的发展
第1章课程标准理念与目标

二、进行数学课程改革是素质教育深入发展的必然要求
天马行空官方博客:http://t./tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632
一、标准的基本理念
(一) A、人人学有价值的数学;
B、人人都能获得必需的数学;
C、不同的人在数学上得到不同的发展。
1、义务教育阶段的数学教育要促进每一个学生的发展
2、义务教育的数学课程应该提供有价值的学****内容
3、新的数学课程要努力让不同学生在数学学****上都获得成功

(一)义务教育数学课程的性质
义务教学阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教学面向全体学生,实现:
天马行空官方博客:http://t./tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632
(二)关于数学的作用
1、数学对人类社会的巨大作用
2、数学对人的发展的作用
(三)数学学****的内容和方式
1、向学生提供有价值的数学学****内容
2、倡导有意义的数学学****方式
(四)数学教学与教师角色
1、教师的教学观念与角色的转变
2、数学教学的方式将发生变化

(五)评价的改革
1、要全面地评价学生
2、既要关注结果,更要关注过程
(六)现代信息技术对数学教育的影响
1、现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响
2、信息技术的发展也丰富了数学教学的手段
3、第二学段引入计算器具有重要意义
第2章课程标准的总体目标
一、总体目标
1、体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增进对数学的理解和应用数学的信心。
2、初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科中的问题。
3、初步形成勇于探索、勇于创新的科学精神。
4、获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的思想方法和必要的应用技能。
5、受到数学的文化熏陶,在情感、态度和一般能力等方面都能得到充分的发展。


(一)知识和技能领域分为数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个方面
(二)进一步删除繁杂计算
(三)增加一些“统计与概率”内容
(四)强调应用题教学应与计算教学相结合
(五)小学几何的教学改革
(六)在适当学段引进计算器

一、课程目标的特点
二、课程内容总体的特点
⑴提倡现实的、有教学价值的数学。
⑵提倡“自主、探索、合作、实践”的学****方式。
⑶提倡在关注获得知识结果的同时,关注知识获得的过程。
⑷提倡关注不同学生的学****需要,以满足多样化的学****需求。
三、各部分内容的特点
(一)数与代数
⑴重视数与运算的现实意义,重视发展学生的数感。
⑵对于应用问题,选材强调现实性、趣味性和可探索性。
⑶使学生初步体会数学可以发现、描述、分析客观世界中多种多样的模式。
(二)图形与空间
⑴设置了“空间与图形”领域,将几何学****的视野拓宽到学生生活的空间。
⑵通过观察、描述、制作,如从不同的角度观察物体、认识方向、制作模型等活动。
⑶突出用观察、操作、变换、坐标、推理等多方式了解现实空间。
⑷扩大了学生学****几何的活动范围。
(三)统计与概率
⑴反映数据统计的全过程:收集和整理数据,表示数据,分析数据,作出决策,进行交流。
⑵体会随机观念和用样本估计总体的初步思想,将概率统计方法作为制定决策的有力手段。
⑶根据数据作出推理,并与同伴进行交流。
(四)实践与综合应用
通过学生的自主探索与合作交流,使他们获得综合运用数学知识和方法解决实际问题、探索数学规律的能力。