湘教版初中音乐七年级上册精品教案　全册.doc

湘教版初中音乐七年级上册精品教案全册
课题:唱出心中的歌
第一课时总第个教案
教学目标:
1、会唱所教歌曲,并能背唱其中的1—2首;
2、能大胆、自信地独唱或与同学一起演唱;
3、能准确把握歌曲的情绪,声情并茂地演唱。
设计思路:
同学们带着兴奋与好奇的心态跨进中学校门,让学生充分表现自己的音乐才华,尽情歌唱。
教学重点:
在歌曲演唱中把握歌曲的情绪,能有表情地演唱。
教学过程:
一、情境导入
1、学生听音乐进入教室。
2、师生相互问好。
二、感受与探索
1、故事引入:《高山流水》
古时候,有一个音乐家叫俞伯牙,一次他在山中弹琴,有一个樵夫叫钟子期,从他旁边经过,听到他的琴声,就说:一会儿象雄伟的高山,一会儿象浩荡的江河。伯牙就以他为知音,后来,子期不幸去世,伯牙就摔琴断弦,说自己失去了知音,再也不弹琴了。
2、巩固歌曲:
教师放课件,学生欣赏。
师:在这五首歌曲中,大家会唱几首呀,来,一起唱一唱。
(一)《大海啊!故乡》王立平词曲,作于1983年。是电影《大海的呼唤》的主题歌。歌曲旋律平缓,优美动听,歌词质朴深情,如叙家常。
A、听我唱:放录音,学生边听边跟着划拍,感受歌曲情绪
B、大家唱:学生随教师电子琴演唱,要求声音不能太大
C、表演唱:教师请一个唱的较好的同学上台演唱
D、 O K唱:全体学生随伴奏唱,教师指挥。
(二)《快乐老家》这是近几年来深受青年朋友喜爱的优秀通俗歌曲之一,由浮克作词作曲,旋律平缓易上口,歌词通俗易懂,亲切自然。
A、听音乐,学生随音乐轻声优美的唱
B、教师简要讲解歌曲中应注意的地方,如休止和切分等几个特殊节奏。
C、学生完整随音乐唱歌曲。
3、学****新歌《新世纪的新一代》
歌曲分析:李幼容词、刘磬声曲。歌曲为二段体结构,全曲具有强烈的号召性和热烈的呼吁感,旋律明快奔放,情绪激昂,充满活力,表现了祖国新一代接班人的决心与信念。
A、播放范唱,学生在情绪中感受歌曲的表现意义
B、学****旋律,教师用电子琴弹奏,学生先轻声哼唱
C、学生唱谱,教师伴奏
D、学****歌词,以听唱为主
E、学生随音乐再一起唱。
三、小结与下课
教师布置下一节课的任务:请同学们下去以后,每人准备一到两首歌
课题:唱出心中的歌
第二课时总第个教案
教学目标:
1、会唱所教歌曲,并能背唱其中的1—2首;
2、能大胆、自信地独唱或与同学一起演唱;
3、能准确把握歌曲的情绪,声情并茂地演唱。
设计思路:
同学们带着兴奋与好奇的心态跨进中学校门,让学生充分表现自己的音乐才华,尽情歌唱。
教学重点:
在歌曲演唱中把握歌曲的情绪,能有表情地演唱。
教学内容:
1、巩固《新世纪的新一代》;
2、学唱《啊,朋友再见》.
教学重点:
在歌曲演唱中把握歌曲的情绪,能有表情地演唱。
教学过程:
一、情境导入
1、学生听音乐进入教室。
2、师生相互问好。
二、感受与探索
1、巩固歌曲:
教师放课件,学生欣赏。
师:首先,我们一起来唱一唱上节课学****的歌曲。
(一)《新世纪的新一代》
A、听我唱:放录音,学生边听边跟着划拍,感受歌曲情绪
B、大家唱:学生随教师电子琴演唱,要求声音不能太大
C、跟我学:教师教唱歌曲,先学旋律,然后学****歌词。
D、 O K唱:全体学生随伴奏唱,教师指挥。
2、学****新歌:
《啊,朋友再见》意大利民歌,也是南斯拉夫影片《桥》中的一首插曲。歌曲为一段体,小调色彩。表现了游击队员对祖国、家乡的无比眷念和热爱。体现了战士们为保卫祖国随时准备牺牲的精神。
A、听音乐,学生随音乐轻声的唱一遍;
B、教师简要讲解歌曲中应注意的地方,如前半拍休止和倚音等几个的地方。
C、学生完整随教师电子琴伴奏唱歌曲。
3、学****新歌《雪绒花》
歌曲分析:美国音乐故事片《音乐之声》中的一首插曲。深情悠长的歌调以四三拍子唱出,通过对雪绒花的赞美,真挚地倾吐了对祖国的热爱之情。(影片介绍略)
1、教师范唱,学生感受歌曲的情绪
2、学****旋律,教师用电子琴弹奏,学生轻声随琴哼唱
3、学生唱谱,教师伴奏
4、自学歌词,以听唱为主
5、学生齐唱歌曲,教师指挥
三、小结与下课
今天,我们学****了两首新歌,那么这一单元的歌曲也就全部学会了,同学们下去以后,自己把音乐知识看一下,了解一下,我下节课再给同学们讲一讲不明白的地方,另外,请同学们下去准备我上节课布置的任务,下节课在教室举行班级演唱会
课题:唱出心中的歌
第三课时总第个教案
教学内容:
欣赏电影《音乐之声》插曲,了解电影《音乐之声》。
学唱歌曲《雪绒花》。
教学目标:
1、通过对《音乐之声》插曲的欣赏,激发学生对歌曲学唱的***。
 2、通过对歌曲《雪绒