人民音乐出版社小学六年级音乐(上册)教学设计与反思湖口县第三小学第一单元芬芳茉莉教学目标:1、接触多首以...

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我的祖国》教案教学目标:1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。2.了解《中华人...

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2011——2015年陈湾小学学校信息化建设规划为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设,进一步提升广大师...

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人教版六年级上册音乐教案第一单元奥林匹克风第一课时教学内容:学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》教学目标...

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第一课同一首歌一、教学目标(一) 通过演唱和欣赏活动,能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱...

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第一单元我的祖国第一课时教学内容:有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。教学目标:小精灵儿童(/)1...

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第一课同一首歌一、教学目标(一) 通过演唱和欣赏活动,能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱...

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六、教学安排:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????...

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薅人民音乐出版社小学六年级音乐(上册)薄教螂学蝿设羅计芅与蕿反袈思莄湖口县第三小学螁第一单元芬芳茉莉薀...

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第一单元芬芳茉莉教学目标:1、接触多首以?茉莉花?为题的音乐作品,能够从中认识到以?茉莉花?为代表的中国民歌...

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第一课同一首歌一、教学目标(一通过演唱和欣赏活动,能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同...

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人民音乐出版社小学六年级音乐（上册）教学设计与反思湖口县第三小学第一单元 芬芳茉莉教学目标:1、接触多首...

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人教版六年级上册音乐教案任课教师---------------------月 日 周 总第 节第一单元 奥...

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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页第一课 同一首歌一、教 学 目 标...

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第一单元我的祖国第一课时《我的中国心》教学目标: 1 、情感目标: (情感态度价值观目标)学生能有感情的演唱...

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第一单元芬芳茉莉教学目标:1、接触多首以?茉莉花?为题的音乐作品, 能够从中认识到以?茉莉花?为代表的中国民...

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人教版六年级上册音乐第一单元我的祖国第一课时《我的中国心》教学目标:1、情感目标:(情感态度价值观目标)学...

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六年级音乐教学计划本学期教学目标与任务:结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特...

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第一单元?我的祖国第一课时《我的中国心》教学目标?:1、情感目标:(情感态度价值观目标)学生能有感情的演唱歌...

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题目欣赏歌曲《茉莉花》、欣赏《东边升起月亮》主要备课人项连慧备课组成员项连慧、季美秀、刘鋆婷教材分析...

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教学目标:1.通过演唱和欣赏活动,能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌...

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第一单元 奥林匹克风第一课时教学内容：学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》教学目标：1、学唱歌曲。2、了...

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第一单元 芬芳茉莉教学目标:1、接触多首以“茉莉花”为题的音乐作品，能够从中认识到以“茉莉花”为代表...

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第一单元 奥林匹克风第一课时教学内容：学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》教学目标：1、学唱歌曲。2、了...

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人音版六年级上册全册音乐教案桥下六小 李银双第一课 芬芳茉莉教学内容分析：“弘扬民族音乐”是新课程的...

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人音版小学六年级上册音乐精品教案人音版小学六年级上册音乐精品教案2015 年最新修订完整版本）录1 课 芬芳...

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2015人音版六年级上册音乐教案第一单元 芬芳茉莉教学目标:1、接触多首以?茉莉花?为题的音乐作品，能够从中认...

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人音版六年级上册全册音乐教案桥下六小李银双 第一课芬芳茉莉教学内容分析："弘扬民族音乐”是新课程的重要...

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学习必备 欢迎下载Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.第一单元奥林匹...

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1 ( 此文档为 word 格式, 下载后您可任意编辑修改! ) 小学六年级第十一册音乐教案全册教学目标中小学音乐教...

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教案六年级(上学期) 姓名: 六年级(上册)教学进度周次教学内容备注 1聆听《东方升起的月亮》聆听江苏民歌《茉...

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人音版六年级音乐上册教案第一课同一首歌教学目标: 一、通过演唱和欣赏活动, 能够感受和表现热爱祖国、热爱...

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(2016年---2017年第一学期)学校:七个星镇中心学校年级:二年级授课教师:马彩勇六年级上册(第11册)音乐教学计...

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教案六年级(上学期)姓名:六年级(上册)教学进度周次教学内容备注1聆听《东方升起的月亮》聆听江苏民歌《茉莉...

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六年级音乐上册导学案定西市安定区仁化学校----赵光照六年级音乐上册教学进度周次时间教学内容课时数第一周...

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小学音乐第十一册教学进度表教学进度周内容计划节数实授节数一第1课“芬芳茉莉”欣赏歌曲《茉莉花》、《东边...

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第一课同一首歌教学目标:一、通过演唱和欣赏活动,能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形...

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第一单元同一首歌一、教学目标(一)通过演唱和欣赏活动,能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜...

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人音版六年级上册全册音乐教案桥下六小 李银双第一课 芬芳茉莉教学内容分析： “弘扬民族音乐”是新课程的...

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人音版小学音乐-六年级上册教案六年级音乐上册导学案定西市安定区仁化学校----赵光照六年级音乐上册教学进度...

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第一单元《奥林匹克风》第一课时教学内容：学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》教学目标：学唱歌曲。了解奥...

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第二课草原牧歌教学目标:一、 知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族 文化，喜欢蒙古族音乐...

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.精选文档.人音版六年级上册全册音乐教案桥下六小 李银双第一课 芬芳茉莉教学内容分析：“弘扬民族音乐〞...

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教 学 设 计年级六学科音乐备课教师李正文授课时间第14周课 题唱歌《小小少年》教学目标学唱歌曲《小小少年...

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人音版六年级音乐上册教案表格式电子备课课时设计活页纸1学科:音乐年级:六年级授课时间:第一周第一课时课题...

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六年级音乐下册教学计划教材分析:本册教材分为六个单元,即第一单元“爱的奉献”;第二单元“学曲艺”;第三单...

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湘教版六年级音乐上册《山乡的彩云》教学设计教学目的与要求:1、了解并掌握音程的概念。2、通过教唱《山乡的...

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音乐课教案墩阔坦镇央艾日克小学5年级(第二学期)2013年2月第一颗同一首歌教学目标:1、进行三声部的发声练习...

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《我的祖国》教案教学目标:1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。2.了解《中华...

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第一单元我的祖国第一课时教学内容:有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。教学目标:1.能学会用明亮...

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第一单元七彩桥第一课《手拉手,地球村》教学目标:1、能用深情优美的歌声表现《手拉手,地球村》,合唱时基本做...

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第一单元同一首歌一、教学目标(一) 通过演唱和欣赏活动,能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。...

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第一单元? 爱满人间教学内容:1、唱歌《爱的奉献》2、欣赏歌曲《爱星满天》、《欢乐颂》3、唱歌《歌声与微笑...

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六年级上音乐教学计划(湘艺版)一、指导思想贯彻、落实《音乐课程规范》的精神和各项要求,提高学生的审美能力...

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人教版六年级下册音乐教案教师张德波第一单元爱满人间教学内容:1、唱歌《感恩的心》《爱的人间》。2、欣赏歌...

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( 年度第一学期)教师:教学进度表本学期实际上课20周,共20节,其中机动2节。周次时间单元及主要内容课时多媒体...

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1.《我的祖国》教学目标:1.能学会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》。2.了解《中华人...

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第一课?童年(三课时)人音版三年级音乐上册音乐教案小学音乐三年级上册教案第一课?童年(三课时)第一课时《摇...

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第一课时《感恩的心》教学目标:1.通过歌曲《感恩的心》的学习,激发学生感恩老师的情感2.熟练演唱歌曲《感恩...

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教学目标:1、聆听两首古诗词歌(乐)曲,体会作品所表现的意境。知道歌曲《但愿人长久》在乐句结束音运用上的特...

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第一单元我的祖国第一课时《我的中国心》教学目标:1、情感目标:(情感态度价值观目标)学生能有感情的演唱歌曲...

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中小学音乐教育是基础教育,是普通公民教育,它有别于专业音乐教育。因此,面向全体学生实施素质教育是中小学音...

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新人音版六年级上册音乐《音乐宫》教案教学设计新人音版六年级上册音乐《音乐宫》教案教学设计课题《音乐宫...

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第一单元?爱满人间教学内容:1、唱歌《爱的奉献》2、欣赏歌曲《爱星满天》、《欢乐颂》3、唱歌《歌声与微笑》...

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第一单元奥林匹克风第一课时教案内容学唱歌曲《当五环旗伟到北京的时候》教案目标1、学唱歌曲。2、了解奥林...

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教学目的与要求:1、了解并掌握音程的概念。2、通过教唱《山乡的彩云》培养学生⑴热爱家乡、热爱生活的思想感...

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电子备课课时设计活页纸1学科:音乐年级:六年级授课时间:第一周第一课时课题同一首歌课型表演教学目标(一)知...

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音乐课教案墩阔坦镇央艾日克小学5年级(第二学期)2013年2月第一颗同一首歌教学目标:1、进行三声部的发声练习...

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第一课青春放歌教学内容:(一)、学唱歌曲:1、《拉起手》。(二)、欣赏《行星组曲》活动与练习:1、常用键盘音及...

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2019年小学音乐六年级上册教案人音版中小学音乐教育是基础教育,是普通公民教育,它有别于专业音乐教育。因此...

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