小学英语语法教学课件.ppt

小学英语语法教学
一小学英语语法教学原则是什么?
二小学英语语法学****的内容是什么?
三小学英语语法学****活动设计方法有什么?
四小学英语语法教学方法有哪些?
一小学英语教学法原则
交际性
实践性
多样性
阶段性
二小学英语语法学****的内容
二级语法目标:
1、知道名词有单复数形式; 2、知道主要人称代词的区别; 3、知道动词在不同情况下会有形式上的变化; 4、了解表示时间、地点和位置的介词; 5、了解英语简单句的基本形式和表意功能。
语法学****的内容应该包括三个方面:

形式意义功能
三小学英语语法学****活动设计方法
语法学****活动设计应当以培养英语运用能力为目的,为交际能力的培养服务。
1. 归纳法
归纳法就是先让学生大量地接触语言,然后通过设计一些活动引领学生自己归纳总结。
案例1:
教师先出示一张图,图上猴子在摘水果,各种水果都只有一个。让学生看相关描述:“Monkey father has an apple. Monkey mother has a banana. Monkey baby has a peach.”然后让学生找出相关物品的名词。
教师再出示一张图,还是这些物品,猴子摘了很多水果,所以物品数量都增加了,但增加的数量不同。再让学生看相关描述: “Monkey father has 5 apples. Monkey mother has 4 bananas. Monkey has 2 peaches.”名词都以复数形式出现了,让学生归纳总结出这些名词的复数形式。
2. 歌曲歌谣法
歌曲歌谣是学生喜闻乐见的语言学****形式,有很多语法项目可以通过歌曲歌谣来学****br/>案例2:
Thirty white horses,
Upon a red hill.
Now they are standing(跺脚),
Now they are champing(撕咬),
Now they are standing still(静悄悄).
What are they, can you guess?
They are my teeth, I can guess.