课外辅导记录.doc

一、目标关键词
兴趣、信心、意志;理解、表达、欣赏、积累
兴趣:喜欢阅读优秀作品(文学作品、科学书刊等),乐于表达自己的见闻、感受和独特见解,发展自己的爱好与追求;
信心:体验成功,积累自信,相信别人能做的事自己也能做,在有些方面还能比别人做得更好;
意志:在任务和困难面前不畏缩,能尽取大努力去想办法克服困难,完成任务;
理解:能理解文章中的重点词句(包括理解词义、体会句子含着的意思、体会句子的思想感情),能抓住文章的主要内容,能体会文章的思想感情(有自己的见解),能领悟与评价文章的表达方法(善于欣赏);
表达:能按自己的意图选材立意、布局谋篇、遣词造句,表达有中心、有条理、有真情实感、方法得当、语言流畅、有创意。
积累:在生活实践、阅读、表达中积累优美、精练的语言(优美词句、文段及其思想内涵),发展富有个性的语言结构。
二、策略关键词
立足现实、重视兴趣、突出思维、关注个性、贯穿反思与实践
勾通合作、思维导向、主动探索、感悟欣赏、模仿实践与创新
三、模式框架
经验准备—阅读理解—欣赏积累—写作实践—反思完善
三、预设与生成记录表
课次
课题
知识要点
目标
策略
1
想象作文
(小学生童话)
①抓主要内容(事的发展:起因、经过、结果)
②大胆想象,有序表达
①感悟文章中奇妙的想象;经历抓主要内容的过程;欣赏、积累词句
②大胆想象并有序表达一个感兴趣的内容;
调动已有知识和经验,感悟生动、奇妙的童话想象,激发想象思维及表达欲望
2
纪实作文
(校园生活)
①抓主要内容(按时间段概括)
②写出真情实感、有序表达
①感悟文章中的真情描述;经历抓主要内容的过程;领悟按时间段组织内容的表达;欣赏、积累好词句
②回忆亲身经历,真实有序地表达
描述自己心目中的考试,阅读感悟文章中的考试情境,体会其感情流露的真实性,引发真情流露的冲动
世界上最宝贵的知识是关于“方法”的知识,把这种知识当作良种,种一粒会绿一片,收一筐。
      一、积少成多聚沙成塔
      语文学****是一个长期积累的过程,我们要利用生活中零碎的时间去学****看一点,记一点;积累一些零碎的知识,在不经意中建造自己知识的高塔。
      二、回忆内容促进记忆
      每天晚上睡觉前,把当天学****的内容在脑子里过一遍,加深记忆,这种方法对学好语文是很有帮助的。回忆中想不起来的内容,及时翻一下书,然后合上书本再回忆一遍。由于刚上完课,我们对大部分内容还有印象,往往用很短的时间就回忆完了。如果回到家,书一合,对所讲的内容不理不睬,到期末复****时,堆积如山的知识点会使我们望“题”兴叹,来抱佛脚不如睡前多回忆来得好。
      三、好记性不如烂笔头
     学****语文,是一个阅读、思考、写作相结合的过程,三者的有机结合才能提高学****效率。阅读的同时要写读书笔记,把书中最有价值的内容记下来,也要把自己阅读中的新思考、新想法记下来。经常这样做就能提高自己的语文听说读写能力了。
      四、磨刀不误砍柴工
      我们做****题时,不要急于去做,一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书,把所讲的内容全部弄懂后,再做****题。这样就会感到轻松自如。那些图快、图省事欲走捷径的学生,似懂非懂,一味地为做****题而做,常常会到处碰