化学毕业论文答辩-浅谈初中化学课堂提问的优化.ppt

指导教师:戴树东
浅谈初中化学课堂提问的优化
专业:化学教育
毕业生:李彬彬
学号: 1106000417
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陈述内容
一、选题依据及意义
二、论文的结构和主要内容
三、研究目标、研究方法
四、调查概况
五、致谢
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选题依据
化学是一门以实验为基础的科学,化学实验能帮助学生正确认识物质及其变化规律,能激发学生兴趣,发展和培养学生的创新思维,能培养学生探究精神、科学态度,是提高学生科学素养的有效途径,也是化学教学的基础与关键。充分利用实验手段,对培养和提高学生的创新意识和技能至关重要。
一、选题依据及意义
选题意义
为进一步开展教学改革,全面提高化学实验教学的质量提供依据。
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二、论文的结构和主要内容

2. 调查对象和方法步骤
. 调查对象

3. 调查结果与分析
. 化学课时安排和实验管理情况
. 实验课时分配不足
. 实验室管理不科学
. 实验教学的情况调查
. 演示实验的质量有待提高
. 演示实验不能够全部开展
. 演示实验的可见度不高
. 演示实验的成功率不理想
. 学生的实验情况调查
. 学生实验不容乐观
. 学生对实验的态度
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二、论文的结构和主要内容
4. 几点思考与建议

. 努力提高教师的实验教学技能
. 加强实验教学研究,提高实验教学效率
. 加强实验管理,完善评价机制
. 开放常规实验

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三、研究目标、研究方法
研究目标
调查现阶段纳雍县雍安育才高级中学九年级化学实验教学存在的问题。
研究方法
查阅文献、近期报道资料
整理相关信息从而了解现阶段九年级化学实验教学的大体情况
制定问卷进行调查
分析材料、研究现状
提出见解
总结
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四、调查概况
图表 2 每周课时安排情况调查
比较项目
旧教材
新教材

85
54

∕
33

15
12

9
∕

∕
19
图表1 人教版新旧教材实验方式比较[2]
化学课时安排情况
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四、调查概况
指导实验的教师情况
演示实验的开展情况
问题:教材上的演示实验,老师做了多少?
问题:由谁来指导你们进行实验?
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四、调查概况
演示实验的可见度调查
演示实验的成功率
问题:你认为老师演示有失败或效果不明显的实验所占比例在哪个范围?
问题:你能看清楚老师的演示实验吗?
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四、调查概况
学生动手实验情况
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