老师讲课的时候讲错了你应该怎样和宝宝说.docx

老师讲课的时候讲错了你应该怎样和宝宝说
人无完人,很多人都会犯错,那么如果您宝宝的老师讲错了你应该怎么,小时候学英文的时候,刚开始因为小爷给我的英文碟,所以对英文也产生了很浓厚的兴趣,那个时候还每天都看那种英文碟,也会读几个单词,刚开始小学学英文的时候还非常高兴,于是当老师问我们说香蕉怎么读的时候,我说banana,结果老师告诉我读apple,我回去拿碟子反复听了好多遍,同学都嘲笑我,我觉得很没面子,于是对英文也没之前那么浓厚的兴趣了,但当时如果有人能开导我,我相信我一定会把英文学的很好的,所以,老师和学生之前的关系直接影响到孩子的成绩,一定要处理好,接下来就让晴天宝贝来告诉您怎么处理这之类的问题吧!
家长问:老师教错了课,父母该怎么办?起而纠正?还是听之任之?此外,还有什么好的办法?
晴天宝贝答:按说,老师教课是不应该有错的;然而,人非圣贤,老师亦不是“神”,课堂教学和课外指导,偶尔出错,实在难免,情理可容。问题在于家长发现时的态度,正确与否,大有讲究。
就有这么一位家长,听及孩子背诵《冬云》“更无豪杰怕熊罴”的“罴”读成“罢”(“罢”是简体字,其繁体字为“罷”ba)时,耳朵一竖,命令儿子重读,孩子还是把“罴”读成“罢”,便加以严肃纠正。
孩子不服,坚持念“罢”,并说是老师教的,不会错。
谁知,这位家长郑重其事地端出词典来,查出“罴”与“罢”(罷),指给孩子看:“这是‘罴’,念pi,棕色的熊;这是‘罢’,念ba,罢免的罢。”接着,这位家长便卖弄学识地侃侃开导儿子:什么“稀、吹、罴、奇”押韵啦(押上平声“四支”韵);什么“虎豹熊罴”对仗啦;什么“虎豹仄仄,熊器平平”啦;得意之余,长叹:“唉呀!真糟糕,这样常用的字都教错,你们的老师太差劲!”
对诸如平仄、对仗、押韵之类的旧诗词格律,孩子是不懂;但对家长如此头头是道的论证,孩子对老师的教错和老师水平的“差劲”,已经坚信不移。第二天,孩子到校,一方面在伙伴中大肆贬低老师,另一方面大出老师的洋相,并给老师起绰号叫“罢老师”。从此,瞧不起这位老师,上课只是应付,不再认真听课,成绩江河日下。结果,蒙受损失的,不是别人,正是自己的孩子。
同样的老师教错,另一位家长的态度就很正确。一天,女儿向他诉苦说老师教的课她听不懂,想不通。这位家长仔细地帮孩子看了一遍,发现老师确实教错了,难怪女儿听不懂、想不通。然而,他却不动声色地说,他不知道有什么不对,嘱女儿明天再去问问老师。之后,他暗中打