90后大学生价值观探析.pdf

华东师范大学
硕士学位论文
90后大学生价值观探析
姓名:陈婷
申请学位级别:硕士
专业:思想政治教育
指导教师:朱琴芬
201105
摘要近年来,�后大学生逐渐成为大学校园的主体并为社会所关注。这个群体与�后大学生有着不完全相同的成长经历,他们生活在改革不断向纵深推进、网络文化普及、各种文化、思想不断碰撞的时代,这些变化与信息通过各种渠道和方式影响着他们价值取向乃至价值观的形成,并引导着他们的行为方式。�后大学生承担着深化改革、推进社会主义现代化建设的历史重任,他们能否树立起正确、积极向上的价值观,对国家未来发展走向将产生重要影响,因此,研究�后大学生价值观具有十分重要的意义。本文就此问题作一些探讨。论文主要分为四部分:第一部分主要阐述价值观的基本内涵及其形成过程,分析了中西方学者关于价值观的理念和观点,并对两者的价值观利弊进行了比较,为后面研究�后大学生价值观提供理论支撑。第二部分在问卷调查的基础上,阐述了�后大学生人生观、生活婚恋观、职业与道德观以及政治价值观及其基本价值倾向;分析了�后大学生价值观的特点,包括:主体意识较强集体意识较弱、价值取向多元带有明显功利性、生活上有节约意识但缺乏独立性、务实的职业选择但带有实惠性、有正确的恋爱观但不乏好奇心、尊重生命但缺乏面对挫折的勇气等。第三部分详尽的阐述了�后大学生价值观特点的形成原因,包括社会的、学校的、家庭的和学生本人等。这些因素对�后大学生价值观形成产生了双重影响,既有正面的,也不乏负面的。第四部分针对�后大学生一些不正确的价值观进行了分析,提出了相应的纠正措施和方法,包括:用社会主义核心价值观武装学生头脑、完善学校的教育理念和机制、加强网络道德教育、确立家庭正确的教育方法等。通过这些措施和方法,引导和帮助�后大学生确立正确的价值观,使�后大学生真正成为社会有用之人、国家建设和发展的后备力量。关键词:�后大学生价值观价值取向
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随硕士学位论文答辩委员会成员名单职称单位备注副教授华东师范大学社会科学部主席余玉花教授姓名龚建萍王建新
引言��选题背景及意义价值观建构是一个漫长而又复杂的过程,每一种价值观念的形成是一个不断积累的过程。就某一特定的个体来说,已形成价值观引导个体的行为方式。�后大学生正处于人生成长的关键时期,他们所处的年龄阶段同时也是价值观形成的重要阶段。“�后”大学生,一般指的是��年�耹���年�月�日这十年出生的人群。�后大学生是敢于担当的一代,他们有着强烈的责任心和社会责任感。在��年的上海世博会期间,他们在世博园区的无***务和贡献精神不仅成为了世博园区内一道亮丽的风景线,同时还得到了世界人民的广泛好评;��年长江大学�后大学生英勇救助三名落水儿童而溺水的光荣事迹等等这些事例都不禁让人重新审视和定位我们新一代的�后大学生。但由于�后大学生们没有经历太多的人生波折和起伏,大多家庭生活条件优越,因此也不同程度地造成了他们心理承受能力普遍不强,容易自卑而且比较脆弱。同时出生在独生子女家庭的�后大学生有较强自私心理,喜欢特立独行、标新立异又易产生孤独感,背负着家人的无限的厚望又常常表现出巨大的压力和烦恼,被社会上广泛称之为“脑残”的一代。总之,由于社会环境、家庭背景的不同,�后大学生在以主流价值观为主的同时,他们当中仍然有一部分人表现出非主流的价值取向。为了使�后大学生能够在未来的几十年中担任起国家重任,成为推动社会发展的中坚力量,应该加强�后大学生的价值观教育,帮助�后大学生树立正确的价值观,实现�后大学生全面而健康的成长。而区别于研究�后大学生价值观的文献较多外,目前学界研究�后大学生价值观的文献相对较少,因此研究�后大学生价值观具有重要的理论和实践意义。��镏��蟠笱��髁⒄�返娜松��人生观是主体对人存在意义、价值和目的的看法和观点。人生观与价值观两者有着相互统一的