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同底数幂的除法.doc


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文档列表 文档介绍
§ 同底数幂的除法
学习目标:知道同底数幂的除法的运算法则及同底数幂的除法的运算算理,会进行同底数幂的除法运算.
学习重点:准确熟练地运用同底数幂的除法运算法则进行计算.
学习难点:根据乘、除互逆的运算关系得出同底数幂的除法运算法则.
我运用的知识是:
我遇到的问题是:
一、课前准备:
叙述同底数幂的乘法运算法则
阅读教材159页。
3、一种液体每升含有1012个有害细菌,为了实验某种杀菌剂的效果,科学家们进行了实验,发现一滴杀菌剂可杀死109个细菌,如果将一升液体中的细菌都杀死,需要这样的杀菌剂几滴?
4、(1)28×28 (2)52×53 (3)102×105 (4)a3·a3
5、填空:
(1)( )·28=216 (2)( )·53=55
(3)( )·105=107 (4)( )·a3=a6
6、思考:
(1)216÷28=( ) (2)55÷53=( )
(3)107÷105=( ) (4)a6÷a3=( )
二、课堂展示
(1) (2) (3)
(13)
(14)
我发现了:
知识归纳:
计算时的注意是:
3. 已知,求,,的值.
三、巩固提高:
?如有错误,请改正.
(1) (2)
(3) (4)
:
(1) (2) (3)
(4) (5)
(6)(是正整数)(7)
(8) (9)
(10) (11)
,并说出结果.
(1) (2) (3) (4)
(5) (6)
,完成后面的题目.


四、拓展提升
1、已知,求.
2、已知,求.
3、若,求的值.
4、填空:
(1) (2)
我能解决的问题是:
(3) (4)
(5) (6)
,描绘地震级数字表示地震的强度是 10 的若干次幂。例如,用里可特震级表示地震是8级,说明地震的强度是,1992年4月,荷兰发生了5级地震,12天后,加利福尼亚发生了7级地震,加利福尼亚的地震强度是荷兰地震强度的多少倍?
:.
学后反思:

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  • 时间2012-06-18
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