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目录
一项目概述 3
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二方案设计 4
设计理念 4
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结构图 6
三子系统介绍 7
PowerCreator全自动录播系统2010 7
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8
9
11
PowerCreator集控式录播系统 23
23
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PowerCreator互动式教学系统 31
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系统拓扑图 32
工作原理 32
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PowerCreator微格教学系统 38
39
40
PowerCreator非线性课件编辑系统 41
四系统特点 43
PowerCreator教师跟踪系统与传统教师跟踪系统比较 44
PowerCreator学生定位系统与传统学生定位系统比较 45
PowerCreator智能导播系统与传统导播系统比较 47
PowerCreator课件实时录制系统与其它课件录制系统比较 48
PowerCreator集控式录播系统 50
PowerCreator互动式教学系统 50
一项目概述

建设国内先进、开放易用的一体化智能微格实训教学系统(含软硬件及工程施工)。本智能微格实训系统由分布在同一楼层的一间综合控制室和九间实训室构成。九间实训室组成为:六间通用微格综合实训室,一间信息化标准课室,一间理化生教学法综合实训室,一间音体美教学法综合实训室。该系统建成后,要求能有效满足教师专业化实践研究、师范生教学技能训练以及教师职后培训等实践应用需求,形成软硬件结合的一体化综合性实训平台。

1、微格教室教学系统应从使用功能和实际状况出发,进行精心设计和优化集成,满足使用要求,既要做到技术先进、经济实用、维修管理方便,又要留有可扩充、调整的余地,以便以后系统升级,也即系统应满足技术的先进性、设备的标准化、网络的开放性、系统的可扩展性和可靠性等要求。
2、系统控制、运用软件及操作、显示界面应完全中文化,以便于管理人员操作与使用,选用的设备应提供品牌、功能等说明,投标文件应列出设备、材料清单,并提供设备、材料的名称、品牌、型号规格、主要技术参数、外形尺寸、单价、制造商、质保期及产地,主要产品应提供样本。
3、系统的设计方案、系统的构成和设备配置、施工、安装、测试等应符合和满足现行的有关国家规范和标准要求。
4、系统整体为模块化结构,便于用户根据经费和应用需求灵活组配、扩展、升级。系统全面支持通用的国家和行业软硬件接口标准,其控制、通讯接口应符合统一的互联标准及技术协议的要求,便于用户进行跨品牌的迁移和升级。
二方案设计
设计理念
先进性
系统设计、施工和设备选型遵循先进性原则,能够使多媒体教室的建设与学校其他系统的建设在技术平台水平上保持相对的时代同步性,以保障系统的生命周期尽可能地延长;以保证与现有或在可以预见的将来可以采用的设备相兼容。
经济实用性
系统设计和设备选型注重实用功能、降低总体投资,求得先进性与经济性的完美统一,做到设备性能&价格比的最好综合。从学校教学管理的实际需求出发,摒弃一切华而不实。
安全可靠性
本设计方案将人机安全、设备的长期稳定运行等可靠性要点,作为系统建设方案的首要设计原则,保证系统在运行期间,为用户执行安全防范和服务质量管理任务提供有效的技术支持手段,为用户降低系统运行方面的人工和资金成本。
操作、维护的简便性
以提高系统的整体运行效率为出发点,根据简便性原则,针对系统内各子系统操作人员的实际情况和实际操作需要,进行信号采集、传输和操作控制等各子系统的操作功能设计。
可扩展性
系统设计和规划支持将来的扩容和平滑升级。在保障满足学校现有需求的同时,为学校将来的系统扩展打下基础。系统采用模块化,并在设备选型方面有一定的可替换性。多媒体教育系统应能兼容和支持将来开展的增值业务;支持多种形式的节目及用户的管理和控制。

根据学校对微格教学与精品课程制作为要求,以设计理念为原则,而制定本方案。整个系统实现高质量精品课件全自动智能制作、角色扮演与微格实践、相互观摩示范、分析与讨论、专家评价与反馈、实时互动指导、自主点/直播学****课件、实时标注点评/评分等应用,一整套微格教学解决方案。
本方案包含3间高清全自动录播教室、6间普通微格教室、集中控制观摩中心、微格教学平台四个部分的建设。
3间高