内容写字---横折弯钩
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教学目标:
让学生掌握横折弯钩在例字“九”中的写法,把“九”写端正,写匀称。培养学生良好的写字****惯。
教学重点:
把例字“九”写端正,写匀称。
教学难点:
观察区别横折弯钩在例字“九”中的写法。
教学准备:
范写用具,投影片,毛笔。
教学过程:
一、组织教学。
姿势训练,师述口令:拿起你的笔。生说:按,压,钩,搁,抵;头摆正,身挺直,臂放开,足踏平。
二、复****br/>1、说说横折斜钩的运笔方法。
2、师谈话:横折在不同的字中写法也不一样,今天我们学****另外一个带横折的字。
三、指导书写“九”,体会横折弯钩的写法。
1、出示“九”,引导学生观察比较其中“横折”与风中横折的相同点和不同点。
2、学生分组,讨论书写注意事项。
3、引导学生积极发言。
4、师生共同研究小结:
“九”中的横折写时要注意藏锋起笔,向右下撇出,至折处笔锋向右弯出,渐行渐提,出锋收笔。
5、师在投影仪前示范,让学生观察体会。
6、生仿写,师巡视指导。
7、引导学生研究例字“九”,让学生观察“九”在米字格中的位置。
8、练写例字“九”,师再次巡视指导。
9、投影展示优秀作业。
四、学生练写“九”,师巡视指导。
五、组织评议
你认为她哪个笔画写的好?哪个笔画写的不好?怎样修改?
六、矫正练****br/>把自己没写好的字再写几遍,直到自己满意为止,结合表扬鼓励。
七、布置作业。
在练****本上书写“九”。
附板书设计:
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