我为家乡做广告.doc

我为家乡做广告
执教:周军刚
设计思路:
本活动根据五年级学生自身的特点和资源包中提供的教学材料, 紧密围绕“做家乡经济文化的传播者,为家乡做广告”设计一系列主题活动,通过观察、调查、表演、绘画制作、小课题研究、成果展示等活动形式,让学生认识家乡、赞美家乡、热爱家乡、表现家乡。……从而激发学生的热爱家乡情感,有效地发展学生的诸项多元智能。
适用年级:小学5年级以上
活动目标:
让学生了解家乡,了解温泉城,激发学生热爱家乡的感情。
培养和提高学生的表达、想象和设计创的造能力。
活动准备:多媒体课件。
活动过程:
一、谈话导入
汤池风景优美,人杰地灵。瞧,今天吸引了这么多的客人,我们用热烈地掌声欢迎客人的到来!
学生汇报,交流调查浏览感受风闻
老师:同学们,你们想了解我们的家乡吗?你们想不想向外界宣传美丽的汤池。首先我们自己要认识我们家乡。今天,老师和大家一起做传播家乡文化的使者,我为家乡做广告。(板书课题)
课前,老师已经布置同学们第一项主题活动,进行社会调查,观察和发现你身边的广告和汤池的自然风情人文景观,现在我们一起来了解我们的家乡。
同学们说后教师小结:汤池有瑰丽的人文景观、富饶的物产、便利的交通、优美整洁的集镇环境,还有丰富的自然资源——玉女汤温泉。(边小结边用课件展示图片)
二、走近温泉城
目前,应城市以加入武汉经济圈为契机,大胆磨巨剑唱大风,以汤池特有的温泉优势打造亚洲第一温泉城。
1、你对温泉城了解多少
2、课件展示温泉城图片
课前广告调查,汇报交流
三、创作广告
老师:温泉城在今年“十一”已经开始营业了,现在已经有全国各地的游客来到
我们这儿游览观光冲浪休闲,我们为我们的家乡设计一个广告,宣传宣传好吗?
了解广告常识
广告的种类
1公益广告
2商业宣传广告
3产品广告
4门面招牌广告等
广告的内容
1、图片+文字广告
2 、纯文字广告
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