人物速写结构常识.doc

讲授课程
人物速写结构常识
课型
新授
教案序号
48——04
教
学
目
的
知识与技能目标
了解人体结构关系,为进一步画好人物速写打好内在基础
过程与方法目标
通过本堂课的学****使学生逐渐了解有关的人体结构,逐渐的用内在的知识体系支撑起外在的绘画表现
情感态度与价值观目标
人体是最美的艺术,给以后的绘画生涯做铺垫,由着衣的速写延伸绘画的思想
教学重点
难点
及解决办法
教学重点
对于人体结构的讲解
教学难点
了解人体结构,对于人体结构形状的概括与表现
解决办法
讲解示范
教学手段运用
多媒体
学法指导
教师教法
讲解示范
学生学法
回答、练****理解
教师活动
学生活动
课题导入
同学们,当我们欣赏大师的绘画作品的时候,我们会知道,人体是大师经常表现的。为什么一些艺术大师经常把人体来作为表现的对象呢?
根据回答引出画人物速写,了解人体结构的重要性,从而引出我们今天的课题。
回答:…………
教
学
过
程
人物速写写生关键概述
在人物速写写生过程当中,我们强调不仅仅是表现的人物表面衣纹与轮廓,更重要的是抓住人体动态,结构的本质,用表面的衣纹表现出内在形体的东西。这就要求我们对于人体内在结构与其具体形状有一定的了解。接下来我们就把影响到速写写生的一些关键结构给大家做一个介绍。
体块概括
简单来说我们把人体概括成为三大体块,两个连接,以及四肢。我们在画速写写生时,我们要围绕人体的体块关系去塑造人物的体积。
1:三大体块。就是指头、胸腔、臀腔,基本上这三个部位我们要把他们各自当成是一个整的体块去表现,在用笔时就要围绕这一体块去体现他的体积。在表现其它东西,比如说衣纹的时候,就不能影响到他们的体积关系。
2:两个连接。指的是连接三大体块之间的脖子与腰的关系,正是这两个连接才构成了三大体块之间的固定与扭动,也正是脖子与腰的作用,才使三大体块能够出现一些朝向上的变化。所以我们在写生当中就要特别注意对于脖子与腰部的表现。
3:四肢。简单的来说上肢——手臂;下肢——腿。再深一层的说,我们又要注意到上臂、小臂、手、大腿、小腿、脚这些具体的体块的形状。手臂与腿我们都可以当成圆柱去表现,手、脚我们就要去根据不同的动态,不同的角度来概括它的具体的形状。
骨点的体现与表现
在人体上有一些骨点是我们需要表现清楚到位的,具体有肩、肘、手腕、大转子、膝盖、脚踝。
肩是胸腔与上臂的连接,在外形上要体现到斜方肌,肩峰与三角肌的关系,一般在表现这个部位时,用线体现在由肩峰顶起,绕向腋窝内侧;再有就是在三角肌下方经常会出现一条绕到上臂内侧的衣纹线。
肘是上臂与小臂的连接,肘关节的骨点又叫做鹰嘴,是上臂骨咬住小臂骨的骨点,手臂弯曲时体现明显,肘内侧衣纹一般为叠压式衣纹,衣纹末端向肘的骨点集中顶起。
手腕,一般情况下,我们画的是袖口,没有太多的衣纹穿插关系;另一种情况就是穿短袖