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文档列表
文档介绍
媒介活动策划
主要内容
第一讲课程简介
第二讲媒介活动类型
第三讲媒介活动策划
第四讲课程任务及要求
第一讲课程介绍
简介
学习方式
考核方式
一、课程简介
性质:《媒介活动策划》课程属于新闻学专业实践教学环节课程,,总学时二周(第17、18周)
目标:通过两周有针对性的实训教学,使学生在掌握媒介活动策划理论知识的基础上,撰写相关的媒介活动策划书
二、学习方式
理论+实践
(一)理论参考资料:
教材:欧阳文举著《策划传媒》
2)张展、张玉玺编著《活动策划》
3)朱迪·艾伦著,王向宁等译《活动策划完全手册》
4)曹鹏著《媒介市场创意策划实务》
(二)实践
合作式学习
1)各班设负责人一名;
2)各班按照3人/组进行分组;
3)每组设组长一名,记录员一名;
4)各班负责人负责全班同学本课程完成过程中各类事项的组织和协调;
5)组长负责本组同学本课程完成过程中各事项的组织和协调;
6)记录员负责小组活动及讨论记录。
三、考核方式
小组作业(70%)
小组协作(20%)
课堂表现(10%)
第二讲媒介活动类型
概述
Ⅰ
形式一、论坛
Ⅱ
形式二、文化考察
Ⅲ
形式三、事件直播
Ⅳ
形式四、评选
V
形式五、晚会
VⅠ
从“媒体经营”到“经营媒体”
从“信息传播者”到“资源整合者”
媒体的活动力体现媒体的实力
국내전문방송(PP) 개요
一、概述
(一)媒介活动是媒介营销的新主角
效果显著
费用较少
关注度高
参与性强
受众面广
(二)媒介活动营销的优势
主要内容
第一讲课程简介
第二讲媒介活动类型
第三讲媒介活动策划
第四讲课程任务及要求
第一讲课程介绍
简介
学习方式
考核方式
一、课程简介
性质:《媒介活动策划》课程属于新闻学专业实践教学环节课程,,总学时二周(第17、18周)
目标:通过两周有针对性的实训教学,使学生在掌握媒介活动策划理论知识的基础上,撰写相关的媒介活动策划书
二、学习方式
理论+实践
(一)理论参考资料:
教材:欧阳文举著《策划传媒》
2)张展、张玉玺编著《活动策划》
3)朱迪·艾伦著,王向宁等译《活动策划完全手册》
4)曹鹏著《媒介市场创意策划实务》
(二)实践
合作式学习
1)各班设负责人一名;
2)各班按照3人/组进行分组;
3)每组设组长一名,记录员一名;
4)各班负责人负责全班同学本课程完成过程中各类事项的组织和协调;
5)组长负责本组同学本课程完成过程中各事项的组织和协调;
6)记录员负责小组活动及讨论记录。
三、考核方式
小组作业(70%)
小组协作(20%)
课堂表现(10%)
第二讲媒介活动类型
概述
Ⅰ
形式一、论坛
Ⅱ
形式二、文化考察
Ⅲ
形式三、事件直播
Ⅳ
形式四、评选
V
形式五、晚会
VⅠ
从“媒体经营”到“经营媒体”
从“信息传播者”到“资源整合者”
媒体的活动力体现媒体的实力
국내전문방송(PP) 개요
一、概述
(一)媒介活动是媒介营销的新主角
效果显著
费用较少
关注度高
参与性强
受众面广
(二)媒介活动营销的优势
媒介活动策划-课件_精品 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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