小学英语语音教学37434课件.ppt

语音教学
ic Teaching
《小学英语教学技能训练》
ic Teaching
2
语音教学的目标和要求
语音教学的意义
1
3
语音教学的内容
4
语音教学的方法
5
语音教学要注意的问题
Task
Video (示范)
一、为什么要进行语音教学?
,学语言就要学语音。
,提高学生读、记英语单词的能力。
,语音教学对学生以后的英语学****意义重大。
4
5
2
1
3
The National English Curriculum
知道错误的发音会影响交际
语音清楚,语调自然
了解单词有重音
了解简单的拼读规律
知道字母名称的读音
二、小学英语语音教学的目标和要求
《小学英语新课标》
中对语音教学的要求
国际音标表
元音(20个)
辅音(26个)
半元音
(2个)
单元音
双元音
爆破音
摩擦音
鼻音
边音
[i:] [i]
[e][æ]
[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]
[ə:] [ə]
[ɑ:] [ʌ]
[ei][ai][ɔi]
[əu] [au]
[iə][ɛə][uə]
[p] [b]
[t] [d]
[k] [g]
[f] [v]
[Ѳ] [ð]
[s] [z]
[ʃ] [ӡ]
[tʃ] [dӡ]
[ts] [dz]
[tr] [dr]
[h] [r]
[m]
[n]
[ŋ]
[l]
[w]
[ j ]
PEP教材中的语音教学目标
六年级
五年级
三年级
四年级
PEP教材对语音教学的要求
26个字母及例词,了解辅音字母在单词中的发音。
三年级
四年级
呈现5个元音字母在单词中长短不同的发音。
五年级
编排了22个常见字母组合的发音,并用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。
六年级
40个国际音标的认读。要求会认读和拼读音标词。