三年级第一学期体育备课和计划.doc

教学计划
2009/2010学年度第一学期
科目体育
年级三年级
教师吴霞
义丰小学
二00九年九月
学期计划
学生基本情况分析
本校三年级共有4班,学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。本学期当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。三年级学生正处在生长发育的初期,他们生性好动活泼开朗,注意力不集中,课堂常规还不大了了解。针对上述情况,本学期将因材施教,提高兴趣,发现体育人才,重点抓广播操质量和课堂纪律,强化课堂常规训练,为今
后的学****打下基础。
本学期教学目标
1、能知道锻炼身体的一些基本常识及方法地,懂得一些体育与健康的安全常识,初步树立环境保护和科学锻炼身体的意识。
2、能学会本年级田径、体操、武术等教学内容的基本动作,掌握简单的运动技能,具备一定的发展身体素质和基本动作的能力。
3、对学****体育基本动作有浓厚兴趣,善于观察,积极思考,遵守规则,初步形成勇敢顽强的品质,具有一定的创新意识。
教材重点与难点
1、教学内容
     a、体育卫生保健基础常识b、游戏 c、韵律活动和舞蹈
d、田径 e、体操f、小球类 g、巩固广播操
2、重难点
    在以上七点内容上,a、d、g为重点内容,其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则,建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平,体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述,使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而新的广播操学生做的还不够规范,应作为重点内容,组织好课堂教学,争取一个月内巩固规范广播操的动作要领。
  
教学措施与方法
根据本学期学生的学****情况以及教材内容制定出以下措施:
1、针对三年级的学生,重点培养课堂教学常规,狠抓队列队形、
路队和两操。
2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每
位同学的每个技术动作都能非常到位。
3、利用奖励措施来提高学生课堂学****积极性。
4、重点训练学生的队列队形。
5、重点强化课堂常规。
单元计划
单元
内容
教学目标与要求
重点与难点
教学准备
课时
1、健康常识: 2、养生之道:
3、体育常识
1、武术:武术的基本动作(手型)
2、跳跃:单、双脚跳
1、韵律活动和舞蹈
2、跳跃:蹲距式跳远
1、小足球:脚背正面颠球
2、游戏:打龙尾
1、能愿意向同伴介绍所学的体育与健康知识。
2、知道一些体育运动的知识,并运用室内活动项目,发展动作协调性。
3、在活动中能努力展示自我。
1、能记住拳、掌、勾
的动作名称,并能正
确做出拳、掌、勾的
动作。
2、能主动配合老师,积极参加练****培养认真学****的品质。
1、能自我模仿、体验
儿童马步中骑马的手
臂动作和马走、踏点
马步、小跑的马步动
作。
2、对学****集体舞有浓厚兴趣,并乐于重复练****br/>1、能试做出单脚或左右脚背颠球的动作,熟悉球性。
2、练****中能态度认真、守纪律、乐于相互帮助。
重点:能了解生活中的基本小常识。
难点:在日常生活中加以运用。
教学重点:拳、掌、勾的动作方法。
教学难点:手型变换迅速、动作准确到位。
教学重点:正确学会马
走、踏点马步、小跑的
马步动作。
教学难点:自我的表现能力。
教学重点:提示脚背迎球,触球一刹那脚尖上稍给一些力。
教学难点:脚背运球的灵活性。
教科书
笔记
教学挂图
录音机、
彩带等
小足球、
计时器等。
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5
2
3
单元计划
单元
内容
教学目标与要求
重点与难点
教学准备
课时
1、30—50米放松跑
2、游戏:黄河、长江
1、跑:高抬腿跑
2、游戏:接力赛跑
1、集体舞:铃儿响丁当
2、跑:50米快速跑
1、小足球:脚背外侧运球
2、投掷:单手推实心球
1、技巧:后滚翻
2、游戏:穿过小树林
1、能做到两臂前后摆
动,用前脚掌着地,
逐步加快跑的速度。
2、能了解放松跑的含义和作用以及与无力慢跑的区别。
能掌握大腿高抬与上体成直角、支撑腿接近蹬直、用前脚掌着地的动作。行进间高抬腿跑做到步幅小、频率快。
1、能掌握歌曲前半段
舞蹈动作,并能自我
学练跑跳步换位动
作。
2、对学****集体舞有浓厚兴趣,并乐于重复练****br/>1、能了解小足球的部位和脚的部位名称。
2、能模仿出脚背外侧运球的动作。
1、能做出后滚翻动作,并能模仿出动作的全过程。
2、培养学生对学****后滚翻感兴趣,乐于重复练****br/>1、知道障碍跑的基本方法,并能做出在快跑中用跨、跳、钻的方法通过障碍。
教学重点:提示学生观察三种跑的动作现