教案-常熟滨江职业技术学校.doc

2017年常熟市职教骨干教师展示日教案
粗车复合循环指令G71
章方军
常熟市滨江职业技术职校
课题名称
粗车复合循环指令G71
授课日期
第 15 周
2017年 5月 24日
授课时数
1课时
上课地点
常熟市职教中心
授课班级
13高技数控2班
授课班级人数
30
学情分析
1、学生分析:学生进行过普车实训,会编写简单轴类零件的加工工艺;学****了有关数车编程的基础知识,能够编写简单轴类零件的精加工程序;但学生之间知识掌握程度有差别。会使用一些编程指令,如:G01、G02、G03等指令。
2、本章节属于教材第八章的项目七,之前学****了轴类零件精加工程序的编写,熟悉了一些编程指令,以之前学****的内容为基础,就可以开展该项目的教学,同时为下学期的数车中级工考工做好准备,打下基础。
教学目的与
要求
1、知识目标:
1)掌握G71指令的格式及用法。
2)在完成仿真的基础上,分组动手完成零件的编程。
2、能力目标:
1)用G71完成零件的粗加工编程,掌握编程方法。
2)为数控考工打下坚实基础。
3、情感目标:
1)、培养学生谦虚好学、勤于思考、做事认真的工作态度。
2)、培养学生独立完成学****任务的信心和****惯。
3)、培养学生沟通及团队协作精神、创造精神。
重点与难点
1、重点:G71指令的格式及走刀轨迹。
2、难点:使用G71编写轴类零件粗加工循环程序。
教学准备
课前预****资料
微视频
课堂学****资料
PPT
仪器设备
实物投影仪等
学生任务单及图纸
30份
一、课前任务设计
课前学****资料:
1、视频: G71的特点及应用场合
2、教材:《数车编程技术基础》
3、视频: G71格式
课前学****任务单
任务一: 根据“课前学****资料1、2”,整理以下知识点
1、G71特点:只需指定、、,系统便能自动给出和,完成粗加工。
2、G71循环指令适用于零件,该指令优点。
任务二: 根据“课前学****资料2、3”,整理以下知识点
G71格式:
G71
G71
二、课堂设计
课上活动1:展示各组课前学****任务1:①G71的功能② G71适用零件及其优点
回顾课前学****资料1,展示每组提交的任务,学生互评。
课上活动2:展示各组课前学****任务2:G71的格式
回顾课前学****资料3,展示每组提交的任务,学生互评。
【新课】1、G71指令的格式及各参数含义
△d: 粗加工背吃刀量,半径值;
e:退刀量,半径值;
ns:精加工路线第一个程序段的段号;
nf:精加工路线最后一个程序段的段号;
△u:X方向精加工余量,直径值;
△w:Z方向精加工余量;
f:粗车循环进给率。
2、G71指令的格式及各参数设置
二、课堂设计
3、G71指令的运行过程
4、G71指令编程示例
二、课堂设计
5、课堂练****br/>任务要求:完善G71指令粗车循环程序。
毛坯直径:Ø50mm
6、课堂总结
三、课后任务
任务要求:
1、小组成员用G71指令完成图纸粗加工编程;
2、完成试题后,请以“小组+姓名”的格式命名文件,上传至班级群。
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