大班班务总结.doc

点滴促成长
一学期又过去了,回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期以岗位风险点为依据,继续注重幼儿常规培养,杜绝安全隐患。进一步深入学****指南,并将指南精神贯穿于一日活动之中,通过指南指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。
一、保育工作:
在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生****惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进行监督和纠正,在幼儿当中养成互相监督的****惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大。
每周一下午依据《大班安全教案》以及日常生活中的安全问题进行安全教育活动。特别是我班幼儿如厕需要下楼。上下楼梯成为安全工作中的重点。开学初,便和孩子们一起学****了《上下楼梯》的儿歌,同时给孩子们观看了因上下楼梯引起的各种事故受伤孩子的照片,请孩子们以此为戒。同时两位老师分工合作,一位教师负责看管上厕所和下半部分楼梯上的幼儿。另一位教师负责看管喝水的孩子和另一部分楼梯上的孩子。一旦发现楼梯上的违反常规的行为,及时的教育。在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。
在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。感冒病毒流行的高峰期,注意做好班级的各项消毒工作,加强消毒力度,加强对幼儿各种卫生****惯的教育。幼儿因病缺席人数寥寥无几,保证了班级的较高的出勤率。
二、教育工作:
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。体育活动中,幼儿情绪饱满,孩子们都较好的掌握了跳绳这项体育运动,动作协调且反应灵敏。在户外活动前的安全教育工作是体育活动中的一部分,教师在体育活动中密切关注着孩子们身体情况以及情绪,及时排除危险。
大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。闫老师具有小学教学的经验,我们在教育工作中充分利用这一优势。她
在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学****的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,掌握了单变加数、减数,双变加数、减数练****到现在可以完全脱离实物,用心算练****十位数的加减和20以内的连加连减,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。半日开放时我们展示了我们的教学方式得到了家长的一致好评。
拼音是上小学的难点,作为班主任教师为孩子们担心。可是提前的教授与幼儿的发展相违背,于是我采用英语教学中的游戏法,在玩中认识了单韵母。在元旦庆祝活动中,我们同样把我们的成果和方式展示给了家长。这件事让家长在心底里高兴。
我班幼儿喜欢画画,由于市里举办的画展的各种条件的限制,好多孩子绘画才能没有得到发挥,展示。于是我们举办了我们班级以节日为主题的画展,孩子们的作品,主题鲜明,构图合理,颜色均匀,把我们的楼道装饰成艺术的长廊。画展也得到了家长的认可。
英语同样作为我们班级的特色,同样在半日开放,元旦庆祝活动中充分的展示了成果。家长反映幼儿回家,会无意唱出家长们听不懂的英语儿歌。对我们的工作很认可。
四、班级环境的创设
刚刚