鲁迅祝福鲁迅鲁迅.ppt

鲁迅
祝福
鲁迅
鲁迅
广州第17中学李丽
《祝福》学****目标
知识目标:
,概括本文情节。
,理解环境与人物性格的关系。
“我”的感情及作用。
能力目标:
,理解倒叙手法的作用。
、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。
情感目标:
理解《祝福》的主题,理解祥林嫂的悲剧命运和造成这种悲剧命运的深层次原因。
1、分析掌握作品中人物形象。
学****目标
,揭示作品主题。
3、初步理解造***物悲剧的社会根源,认识旧社会封建礼教的罪恶本质。
(第二课时)
形象分析
人物形象——祥林嫂
分享同学们
写的-----
祥林嫂
“年(龄)谱”。
祥林嫂悲惨遭遇的“年(龄)谱”
二十六七岁以前——与祥林结婚。
二十六七岁——春上死了丈夫。冬初逃出家中,经卫老婆子介绍,到鲁镇做工。
二十七八岁——春上改嫁。年底生阿毛。阿毛
一岁。
二十八九岁——阿毛两岁。丈夫患伤寒死去。
二十九或三十岁——阿毛三岁。
三十或三十一岁——四岁的阿毛春上被狼衔去。
秋天经卫老婆子介绍,回到鲁镇做工。祭祠时很闲,只烧火。年底柳妈建议她去土地庙捐门槛。
三十一二岁——近秋到土地庙捐门槛。冬季祭祖时节,仍不能拿酒杯和筷子。
三十二三岁——头发花白,记忆尤其坏。
三十三四岁——可能被赶出鲁四老爷家。
三十四五岁——沦落为乞丐。
三十五六岁——沦落为乞丐。
三十六七岁——沦落为乞丐。
三十七八岁——腊月二十四夜里或二十五凌晨离开人世。
上节课我们了解到本文采取了倒叙手法,在序幕以后就写出了故事的结局,小说将祥林嫂之死在开始就呈现在你面前,,你会有哪些悬念思考呢?
1、祥林嫂是个怎样的人?
2、谁是杀害祥林嫂的凶手?
1、祥林嫂是个怎样的人?
阅读祥林嫂第一次到鲁镇这一部分
思考:祥林嫂第一次到鲁镇是怎样的状态?后来又有什么变化?