普通心理学复习试题及答案 下载.doc

填空题(每空1分,共20分)
1、教育心理学的研究对象是( )。
2、美国心理学家加涅依据不同的学****结果,将学****分为( )、认知策略的学****智慧技能的学****态度的学****和( )。
3、桑代克的尝试—错误学****理论的基本学****规律有( )、练****律和( )。
4、操作性条件作用的基本规律是强化,强化可分为( )和( )。
5、学****动机的两个基本成分是( )和( )。
6、心理学家阿特金森把个体的成就动机分为( )和( )。
7、定势对迁移的影响表现为( )和( )两种。
8、知识的学****过程一般包括( )知识的保持和( )三个阶段。
9、依据反映活动的形式,知识可以分为( )和( )。
10、社会自我基本成熟的时期在( )。
11、智力发展上的差异包括( )和( )。
得分
阅卷人
二、解释概念(每题4分,共20分)
1、社会性认知
2、学生的学****br/>3、学****动机
4、自我效能感
5、学****迁移
得分
阅卷人
三、单项选择题(每题1分,共10分)
1、教育心理学的诞生之年是( )。
(1)1903年(2)1913年(3)1924年(4)1934年
2、美国心理学家奥苏伯尔认为学****的实质是( )。
(1)接受学****2)发现学****br/>(3)有意义接受学****4)有意义发现学****br/>3、一种学****对另一种学****起到积极的促进作用的迁移称之为( )。
(1)横向迁移(2)正向迁移(3)纵向迁移(4)负迁移
4、下列因素中,哪种因素引起的行为的持久变化属于学****
(1)有机体的成熟(2)适应与创新
(3)疲劳(4)个体的经验
5、布鲁纳在教学上提倡( )
(1)指导法(2)讨论法(3)发现法(4) 接受法
6、个体在对客观事物作判断时,常常利用自己内部的参照,这种认知方式属于( )
(1)冲动型(2)场独立型(3)场依存型(4)沉思型
7、最早提出自我效能感的心理学家是( )
(1)班杜拉(2)斯金纳(3)布鲁纳(4)维纳
8、个体在学****活动中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称之为( )
(1)学****期待(2)学****需要(3)学****动机(4)学****态度
9、由于先前的活动而形成的心理的一种特殊准备状态是( )
(1)迁移(2)变式(3)定势(4)原型启发
10、教师在讲课时要求声音洪亮,所依据的感知规律是( )
(1)差异律(2)活动律(3)组合律(4)强度律
得分
阅卷人
四、简答题(25分)
1、简述学与教过程的基本因素(5分)
2、简述儿童社会性认知发展的一般趋势(5分)
3、简述布鲁纳的认知—结构学****论的主要观点(6分)
4、简述影响迁移的主要因素(4分)
5、简述学生学****的特点(5分)
得分
阅卷人
五、论述题(25分)
1、试述建构主义学****理论的主要观点及教育启示(13分)
2、联系实际,谈谈如何激发学生的学****动机。(12分)
普通心理学答案11
一、1、学校教育情境中学与教的心理规律 2、言语信息学****动作技能学****3、准备律、效果律 4、正强化、负强化 5、内驱力、诱因、6、感知、动作 7、敬业精神、教学风格 8、直接强化、替代强化、自我强化 9、努力程度、运气 10、应答性行为、操作性行为
二、1、认知风格:个体在知觉、思维、记忆和解