国家级骨干教师培训总结.doc

国家级骨干教师培训总结

6月底的一天,学校领导告诉我,有一个中等职业学校专业骨干教师国家级培训,在7月份开课,要我马上填表,多好的学****机会呀!我毫不犹豫地填写好表格,象高考考生一样急切地等待录取通知。我希望通过这次培训,提高自已的专业知识、技能和教育教学水平,了解全国各地中职学校的教学状况,吸人之长,避已之短,更好地为中职教育服务。一转眼间,两个月的培训即将结束,两个月的学****收获确实不少,具体表现在以下几个方面。
一、进一步增强了教学能力,树立了现代职业教育理念,对国家职业教育现状和现行政策有了较深的了,对我国职业教育现状及发展趋势有进一步的理解,更好地了解了课程和教学改革方向。掌握了相关专业教学法和现代教育技术手段、先进的教学方法和手段,具备了初步的课程开发能力。
培训期间听了罗海鸥老师的“职业学校教师师德修养”、王乐夫校长的:“中国职教发展的思考与澳洲职教体系的借鉴”、王川教授的“职业教育教学法讲座及讨论”、辜东莲老师的“职业教育课程的理性思考、学****领域课程的理念与设计思路、学****领域课程开发技术”等讲座,真是受益非浅。“科教兴国”,国家的发展壮大离不开知识和技术,职校教师肩负着为国家培养有理想、有抱负、高技能的企业一线应用型技术人才的使命,我们必须树立良好的职业道德,在教学中除传授知识外,还需培养学生的职业理想,热爱学生,对学生严格要求,言传身教,以身作则,立已树人;勤学博采,与时俱进。
国外媒体对我国工业水平的评价是:“一流的设备,二流的技工,三流的产品”。充分说明了我国职业教育的弊端。以往的以教师讲学生听、先学理论再做实验的以教师为主体的教学方式已不适合职业教育,应采取以学生为中心的教法和以人为本的课程设计及课程技能训练。比如项目教学法,根据职业的技术要求,合理地设计教学项目,让学生在完成项目的过程中学会学****掌握知识和技能,这样培养出的学生才能更好地适应企业的需求。“技术改变一切”,国家要富强,企业要发展,就必须有一大批具有高具能、高素质的技术人才,而培养人才的使命就在我们职样教师的身上。
二、学****并进一步掌握了电气应用技术领域的PLC技术、电力电子技术、变频技术的最新理论知识、前沿技术和关键技能,进一步提高了专业知识水平。
通过学****电气控制与PLC技术的理论知识和项目设计,对PLC的原理有了进一步的认识,较好地掌握了PLC控制系统的程序设计,李虎山老师在讲课过程中,结合他的教学经验,向我们介绍他在对学生教学时对一些问题的处理方法,这对我们在教学中处理好教材有很大的帮助。
通过学****现代变频技术及其实现”,掌握了变频调速的原理及变频技术的发展状况,了解了变频器的工作原理、安装与使用方法,初步掌握了变频调速拖动系统的设计方法,为以后的教学工作打下了基础。
在学****电力电子技术及其应用”过程中,何仲老师为我们介绍了很多新的知识和技能,如教会我们如何做教学录象,如何正确使用电力电子仿真软件进行直观教学及进行项目研究,还为我们提供了丰富的教学资源。
通过学****新型单片开关电源设计与应用”,了解了单片开关电源的发展概况、主要特点及应用领域,对单片开关电源的基本原理也有了进一步的了解,基本掌握了三端、多端开关电源的原理与应用、电源模块的设计与关键元件的选择、电磁兼容性设计与测试技术等。
学****全能OrCAD混合电路仿真与设