社会暑期实践总结.doc

哈尔滨理工大学
荣成校区
暑期社会实践总结
院系: 外语系
班级: 英语12-2
姓名: 于佳月
暑期社会实践活动总结
—寻山完小支教活动总结
2013年夏天,我的大一暑假,我如愿的参加了暑期社会实践活动。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、培养品格、增强社会责任感具有重要作用。而学校对每年的假期实践都相当的重视,为学生提供了一个良好的平台与机会,并为我们保驾护航,期待着我们能从中得到锻炼,学到在学校里学不到的知识与能力。而我们也正是本着对自己负责对社会热心的态度,积极响应学校的号召组织了这次实践。
,我们信心满满。
我们的活动从下午开始,我们一行人,带着信心和笑脸就走上了去寻山完小的路上。很轻松,很开心。
不到13:30我们就到达我们的目的地,怀着期待,我们走进了这所学校。
我们提前分了组:
一组:翟羽佳,王雅萍,于偲燕,钟镜原;
二组:于佳月,王心怡,刘琦,崔振浩,张爱荣;
三组:高佳宁,汪倩玉,丁永鑫,杨爽婷。
寻山完小五年级一共三个班,我们就分成了三组,穿上系服,带上工作牌的我们感觉格外的精神。
,我们肩担重任。
老师带我们去每个教师介绍了每个教师的班主任。我们的是五年级二班,我想我永远都忘不了这个班级了。
我们刚进教室,同学们抬头新奇的看着我们,感觉还有点紧张,然后我就在激动和紧张中做了自我介绍和介绍了其他的老师。
过了几分钟课堂气氛迅速融洽。首先是崔振浩给小同学们讲音标,五年级了,但是感觉学的东西不是很多。崔老师给大家耐心的讲解其中的规律,同学们听得津津有味。我很在下面也听得很开心,像是自己回到了小学生时代。
然后是王心怡给大家讲单词。刚开学几天,同学们英语课本只学了一点点,老师就自己挑了些简单的单词交给同学们。他们的学****兴趣都很强,老师读一个,他们立马跟上,还有的小同学都记笔记记下来,真的很不错。
紧接着,我用这些单词跟大家做了个游戏。跟电视上模仿来的:把单词都教给同学,直到他们会了,然后把一个班分成两个组,一组找出两个人,二组找出一个人,先由二组的同学给一组的同学指单词,由一组来猜。然后再反过来,如此循环。
接下来,一节课结束,再上课时,有我们的美女刘琦老师来教大家一首英文歌曲。最后,我们又合唱了一首《最美的太阳》献给我们未来的花朵。
最后课结束了,同学们都依依不舍问我们还能不能来,我顿时心酸,不知道为什么,感觉我们应该陪他们。
,收益匪浅
时间并不是很长,我们跟孩子就建立了那么深的感情,并且还做了如此多对社会有益的事情!此时此刻,感觉自己也可以很了不起。!
这次社会实践,我们付出了很多,付出自己假期宝贵的时间,付出自己辛劳的汗水,忍受生活条件的艰朴……我们成功很多,成功的建立了实践基地,成功的宣传了环保知识,成功的推动中学的素质教育,成功的得到市民、学校、学生们的认可……所以,我们收获很多,收获了锻炼的能力,收获了珍贵的友情,收获的成就的喜悦,收获了社会的考验……
学校的王老师,在跟我走时候的一次交谈中突然说,你们是都优秀的大学生啊!呵呵,也许是一个夸张之词,但听起来让人美滋滋的,这最起码说明,我们没有出现什么较大的失误。我想,像这样的活动,只要能顺利的举行下来,就已经是很不