思想道德与法律基础.ppt

第六章 培育职业精神 树立家庭美德
思想道德修养与法律基础
淄博科技职业学院社会科学教研室
5/25/2018
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本章的逻辑结构
职业
(内涵、本质)
职业道德
职业法律
大学生就业观
婚姻家庭生活
(爱情、恋爱)
家庭美德
婚姻家庭法律法规范
大学生恋爱婚姻观
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第六章培育职业精神树立家庭美德
第一节职业生活中的道德与法律
第二节大学生择业与创业
第三节树立正确的恋爱婚姻观
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教学内容
第一节职业生活中的道德与法律
一、职业与道德、法律
二、职业道德的基本要求
三、职业生活中的主要法律规范
四、大学生职业道德素质与职业法律素质培养
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一、职业与道德和法律
1、职业
3、职业生活中的法律
2、职业道德
教学内容
4、职业生活中的道德和法律的特征
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教学内容
1、职业就是人们由于社会分工和生产内部的劳动分工,而长期从事的具有专门业务和特定职责的,并以此作为主要生活来源的社会活动。
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教学内容
工作意义调查问卷,同学根据自己的工作经历(包括打工、义务劳动、家庭劳动等) 填写
工作的意义
工作的经历
耗费的精力
满意程度
个人利益水平
社会效益水平
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教学内容
界定一个工作富有意义的特征:
——当我们把工作看作,不仅是维持生计或有所成就,而且是一个扩展自我,利用自身内在资源和激发个人潜能的一个过程,工作对个人就具有意义。
——富有意义的工作,应该是能够发挥个人精力,特别是人的四种精力——身体的、智力的、情感的和精神的。工作所利用的精力种类越多,工作的意义就越丰富。
——富有意义的工作必须让人成为工作过程的主人。一个人必须能够享有工作中应有的自主权,并且能够掌握控制自己的工作。
——富有意义的工作所带来的回报通常是内在的多于外在的。乐趣和满足通常是富有意义工作的结果。当工作与个人需要紧密结合时,富有意义的工作就成为一种精神力量。
——在富有意义的工作中,人创造了工作,作为回报,工作也创造了人自身。我们必须感谢工作对我们所做出的贡献。
——最终,富有意义的工作不仅仅能帮助个人实现个人幸福和自我价值,而且能够为社会的进步和发展做出贡献。
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教学内容
农民工对社会的贡献
中国社科院人口经济研究所专家的一份报告说,改革开放近30年,劳动力流动对GDP贡献率达21%――谁还能小瞧农民工对中国经济发展的巨大贡献?   农民工在干着什么工作?报告说,%,%,%,%――换言之,如果没有农民工,超过一半的饭店要停业,近七成的生产厂家要关门,近八成的大楼建不起来!
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教学内容
通过以上数字,使我们充分认识到劳动不分贵贱,各行各业的劳动者都是光荣的,都是值得我们尊重的。
我们要投身于富有意义的工作中,请同学们思考
——我是否关注了工作本身?
——我能通过工作全面表现自我吗?
——我是否投身于富有意义的工作之中了?
——我是否具有足够的毅力和技能来做好我的工作?
每位同学都要提交上述思考的内容。
新时代的中国工人许振超
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