社会学的历史与现状.doc

第二章社会学的历史与现状

第二章社会学的历史与现状
第一节社会学的产生第二节社会学的发展第三节当代社会学
主要内容一、社会学产生的历史背景及条件
二、社会学产生的主要阶段
第一节社会学的产生1. 、社会学产生的历史背景及条件
社会学的产生决不是偶然,而是有深刻的历史、思想和科学发展的背景和条件,大致概括为以下几个方面: 1. 社会变革
18世纪末19世纪初的欧洲社会经历了有史以来最为广泛和深刻的社会变革。随着资本主义的发展,社会的矛盾与冲突也在不断地扩大和趋于激化。
为了克服当时面临的种种危机,资产阶级和他们的知识分子开始关注这些社会问题,积极寻找解决问题的途径和方法,他们试图运用新的方法和理论体系重新组织和安排社会生活秩序,以适应社会发展和社会改良的需要,于是社会学应运而生。
社会学的产生是以以往思想家们关于社会的探索为基础的,社会学产生之前许多思想家对社会的结构、社会变化的规律和未来图景进行了探索,并形成了丰富的经济思想、政治思想、社会思想、哲学和伦理观念,以及宗教观念。这些思想成果作为基础促进着人们对社会的进一步认识。

随着自然科学的新进展,尤其是地质学、考古学、物理学和生物学的发展,启发着人们用自然科学的理论和方法去考察和认识社会。人们开始认识到,社会是自然界的一部分,既然自然界有其自身的规律,社会体系也应有和其他自然体系相同的规律可以寻找。基于这些认识,人们开始用一些自然科学的经验研究方法去研究社会问题。
二、(约19世纪30年代至19世纪末)
(约在19世纪末到20世纪30年代)1. 初创阶段(约19世纪30年代至19世纪末)(1)奥古斯特??孔德(te, 1798-1857)(2)赫伯特??斯宾塞(Herbert Spencer,1820-1903)(3)卡尔??马克思(Karl Marx,1818-1883)(1)奥古斯特??孔德(te, 1798-1857) 孔德是社会实证主义哲学的创始人,早年深受孟德斯鸠、孔多塞等法国哲学家的影响。1817年孔德结识了圣西门,并成为他的秘书和合作者,后因与他的意见不和而分手。孔德写于1830年至1842年的《实证哲学教程》(共六卷)完整地阐述了他的实证主义理论。1851年至1854年间,他又写了《实证政治体系》(共四卷),对实证主义理论作了进一步发展。在1839年写《实证哲学教程》第四卷的时候,他把“社会物理学”改为“社会学”。从此,才第一次出现了“社会学”这一概念,因此,西方社会学界一般认为孔德是社会学的创始人。
孔德的社会学主张,主要表现在四个方面:第一,孔德把社会学作为填补科学“最大的空白”的一门关于人类社会学的科学。第二,孔德认为,人类智力的发展经历了三个阶段:神学阶段、形而上学阶段、实证阶段。第三,孔德把自然科学方法作为研究人类社会的方法,即作为社会学研究的方法。第四,孔德将社会学的基本内容划分为社会静力学与社会动力学两个部分。
孔德的社会学理论带有明显的保守倾向,他的理论体系也带有机械论的色彩。但是,孔德毕竟把实证主义引入了对社会的研究,并对社会学体系化作了初步的尝试,他的将社会作为一个有机整体来进行研究的观点成为后来的结构功能主义社