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OT 训练方法
一、运动功能作业
坐位躯干、颈、上肢:
坐位躯干平衡训练:躯干坐位调整,保持静态诱发平衡反应,两侧摆放物体等
b. 前方倾斜和躯干向前方屈曲
双上肢一起活动:推磙子,木钉板训练,推磨砂板等
健侧上肢:坐位捡东西训练、拍球训练等
c. 躯干旋转: 双手侧方活动,健侧上肢侧方摆放物体等
关节活动范围的作业训练
肩肘关节屈伸作业:推滚筒、擦桌面、在台面上推沙板等
肩外展内收作业:编制,绘图,拉绳等
前臂选前选后作业训练:拧螺帽、拧铁丝等
腕屈伸、桡尺偏作业训练:和面、粉刷、和泥、锤钉子
手指精细活动作业训练:捡豆子或珠子、编织、拧螺丝、打结等
增强肌力的作业训练
增强上肢肌力的作业:推重物、拉力器、和面等
增强手部肌力的作业训练: 捏橡皮泥或粘土、木刻、撕纸等
改善协调平衡的作业:
手眼上肢协调作业:剪贴、木刻等
上下肢协调作业:拍球行走、做操等
二、感觉功能的作业训练
1. 手部感觉的作业训练
a. 保护觉的作业训练:视觉替代触觉识别物体,避免手指接触过热、过冷、尖锐、沉重的物体
b. 位置觉的作业训练:先直视物体,闭眼后接触物体
c. 动静态触觉的作业训练:物体在手指皮肤按压、滑动判断物体
d. 振动觉的作业训练:
e. 两点辨别觉的作业训练: 逐渐缩小两点距离。直视与闭眼用手保护膜不同形状、大小、质地的物体,加以描述
三、日常生活活动训练
1. 床上训练:良肢位摆放、翻身、坐起训练
2. 转移训练
3. 洗漱动作训练
4. 穿衣动作训练
5. 家务劳动训练和指导
四、康复辅助用具的训练和指导
1. 手掌、拐杖、助行器
2. 矫形器的佩戴
3. 轮椅使用
五、治疗性训练
上肢
Brunnstrom Ⅰ~Ⅲ阶段的训练方法