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文档介绍
创意发展地域文化 统整建设领雁成果
---“领雁工程”236行动
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
立足地域文化
统整文化框架
创意文化内涵
一、立足地域特点,创意开发特色文化
地域文化符号:长江滨山水文化
人如山——大气大成
人如水——大孺大雅
龙孔:龙潜深渊勤学业终会直冲九天
孔颜乐处巧传道必育大写人生
历史文化符号——“文昌宫”“谭其远”
特色教育目标:面向全体注重实践
培养特长彰显个性
特色发展之路:点面结合全员参与
凸显成果终身发展
文化理念:诵国学经典育大写人生
一、立足地域特点,创意开发特色文化
二、统整文化资源,聚合教育各方力量
“236”学校特色文化
2——两条路径:显性隐性
3——三个板块:环境制度行为
6——六大行动
行动1:课程改革行动236
※师资建设236
2种方式提升专业
学****培训
校本研训
3个维度打磨课堂
思想意识
专业素养
业务能力
※师资建设236
质量分析
课题研究
学****沉淀
专家引领
团队研磨
总结
提升
6大行动
提升质量
※师资建设236
---“领雁工程”236行动
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
立足地域文化
统整文化框架
创意文化内涵
一、立足地域特点,创意开发特色文化
地域文化符号:长江滨山水文化
人如山——大气大成
人如水——大孺大雅
龙孔:龙潜深渊勤学业终会直冲九天
孔颜乐处巧传道必育大写人生
历史文化符号——“文昌宫”“谭其远”
特色教育目标:面向全体注重实践
培养特长彰显个性
特色发展之路:点面结合全员参与
凸显成果终身发展
文化理念:诵国学经典育大写人生
一、立足地域特点,创意开发特色文化
二、统整文化资源,聚合教育各方力量
“236”学校特色文化
2——两条路径:显性隐性
3——三个板块:环境制度行为
6——六大行动
行动1:课程改革行动236
※师资建设236
2种方式提升专业
学****培训
校本研训
3个维度打磨课堂
思想意识
专业素养
业务能力
※师资建设236
质量分析
课题研究
学****沉淀
专家引领
团队研磨
总结
提升
6大行动
提升质量
※师资建设236
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