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人教版五年级上册《3.9 解决问题1》2025年同步练习卷-静心笃学.docx


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答案第1页,总6页
绝密★启用前
人教版五年级上册《 解决问题1》2025年同步练习卷-静心笃学
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:120分钟;命题人:xxx
题号



总分
得分
注意事项:
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 (非选择题)
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. 一个梯形上底12米,比下底短6米,,它的面积是 : 平方米。
【题型】
【题干】2. 学校买来10箱粉笔,用去250盒后,还剩下550盒,平均每箱多少盒?列出方程为 : 。
【题型】
【题干】3. ,其中一个乘数是6,另一个乘数是 :
【题型】
【题干】4. ÷5= :
【题型】
【题干】5. 10÷÷4=10÷( : )
【题型】
【题干】6. 的倒数的7倍是多少?
【题型】
【题干】7. 计算
答案第2页,总6页
答案第5页,总6页
×=
×=
×=
×=
×=(得数保留两位小数)
×=(得数精确到百分位)
【题型】
【题干】8. 12个 是多少?
第I卷 (选择题)
请点击修改第Ⅱ卷的文字说明
【题型】
【题干】9. 在-5​,+5​,-3​中,最小的数是( )​
A.-5​ B.+5​ C.-3​
【题型】
【题干】10. □ab​是一个三位数,已知a+b=12​,且□ab​是3​的倍数,□​里可以填( )​
​,4​,7​ ​,6​,9​ ​,5​,8​
【题型】
【题干】11. 用下面的长方体木料截出一个最大的正方体,最多可以截出( )​个这样的正方体.
​ ​ ​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
【解析】【解答】上底是12米,比下底短6米,所以下底是18米,,所以面积为(12+18)×÷2=
【分析】通过梯形面积公式的代入运算可得出答案,本题考查的是梯形的面积。
2. 【答案】10x=250+550
答案第6页,总6页
答案第3页,总6页
【解析】【解答】方程两边等量,根据平均每箱盒数×箱数=总盒数,找到等量关系,可得到方程10x=250+550
【分析】通过寻找等量关系,列出方程可得出答案,本题考查的是列方程解应用题。
3. 【答案】
【解析】【解答】根据因数与积之间的关系列式,根据小数除以整数的计算方法进行计算,商的小数点要和被除数的小数点对齐。
【分析】考察小数除以整数列式及计算。
4. 【答案】
【解析】【解答】根据小数除以整数的计算方法,按照整数除法的计算方法进行计算,商的小数点要和被除数的小数点对齐,2565÷5=513,÷5=
【分析】考察小数除以整数的计算。
5. 【答案】×4
【解析】【解答】根据乘除法中的巧算进行简便运算。
【分析】考察除法的简便算法。
二、 解答题
6. 【答案】【解答】解:1÷ ×7
=
=
答: 的倒数的7倍是 .
【解析】【分析】首先根据互为倒数的两个数的乘积是1,求出 的倒数是多少;然后用它乘以7即可.
7. 【答案】【解答】解:×=
答案第4页,总6页
答案第5页,总6页
×=
×=
×=
×≈
×≈
【解析】【分析】首先根据小数乘法的运算方法列竖式计算,然后根据四舍五入法保留相应的位数即可.
答案第6页,总6页
答案第5页,总6页
8. 【答案】【解答】解: ×12=
答:12个 是 .
【解析】【分析】12个 是多少,用 乘上12即可求解.
三、 选择题
9. 【答案】A
【解析】
解:在-5​,+5​,-3​中,最小的数是-5.​
故选:A.​
因为正数>0>​负数,所以+5​大于-5​和-3​,负数大小比较就是看负号后面的数字,数字越大的反而越小,据此即可解答.
此题主要考查了正、负数的大小比较,关键是掌握比较的方法.
10. 【答案】B
【解析】
解:□ab​是一个三位数,已知a+b=12​,且□ab​是3​的倍数,□​里可以填3​、6​、9.​
故选:B.​
根据3​的倍数的特征,一个数各位上的数字之和是3​的倍数,这个数一定是3​的倍数.□ab​是一个三位数,已知a+b=12​,且□ab​是3​的倍数,□​里可以填3​、6​、9.​据此解答.
此题考查的目的是理解掌握3​的倍数的特征及应用.
11. 【答案】A
【解析】
解:正方体的体积是:
2×2×2=8(​立方厘米)​
画图如下:
答案第6页,总6页
答案第5页,总6页
由图可知:
11÷2=5(​个)​…1(​厘米)​
6÷2=3(​个)​
所以正方体的个数:5×3=15(​个)​
答:最多可以截出15​个这样的正方体.
故选:A.​
根据题意,要把长方体切割成最大的正方体,正方体的棱长应该以高2​厘米为棱长,根据正方体体积公式:​V=a3​,代入数据列式解答即可;
求最多可截多少个这样的正方体,由题意可知,长可以截取5​个,宽着可以截取3​排,由此可知共截取5×3=15​个,据此解答.
本题考查了学生正方体的体积公式的运用,同时考查了学生在切拼图形时的应变能力.

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  • 时间2026-04-16
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