人教版五年级上册《5.1.2 用字母表示数2》2025年同步练习卷-含答案-难度较低.docx

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绝密★启用前
人教版五年级上册《 用字母表示数2》2025年同步练习卷-含答案-难度较低
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项：
1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2、请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅱ卷 （非选择题）
请点击修改第Ⅰ卷的文字说明
【题型】
【题干】1. ，这个数是______．
【题型】
【题干】2. ，这个三位小数最大是______，最小是______．
【题型】
【题干】3. 按要求填数．
【题型】
【题干】4. 如图，从小强开始，7​个小朋友按顺时针方向依次报数．
(1)​______最先报到7​的倍数．
(2)​像这样一直进行下去，其他小朋友报的数有可能是7​的倍数吗？
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【题型】
【题干】5. 用竖式计算。
×=×=×=​
【题型】
【题干】6. 计算下面各题，能简算的要简算．
(1)-÷​
(2)÷÷​
(3)×÷​
(4)÷+÷​
参考答案及解析
一、 填空题
1. 【答案】
7
【解析】
解：÷（1-）
=÷
=7
答：这个数是7．
故答案为：7．
，-=，，根据除法的意义可知，÷=7，依此即可求解．
本题考查了差倍问题，如果一个数的n倍是m，则m比这个数多（n-1）倍．
2. 【答案】

【解析】
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解：，这个三位小数最大是 ，最小是 ；
故答案为：，．
，有两种情况：“四舍”，“五入”，由此解答问题即可．
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
二、 解答题
3. 【答案】解：
【解析】
根据2​、5​的倍数的特征，个位上是偶数的都是2​的倍数，个位上0​或5​的数都是5​的倍数，同时是2​、5​的倍数，这个数的个位上必须是0.​据此解答．
此题考查的目的是理解掌握2​、5​的倍数的特征及应用．
4. 【答案】小红
【解析】
解：(1)​小红最先报到7​的倍数．
(2)​因为只有7​个小朋友，像这样一直进行下去，只有小红能报到7​的倍数，其他小朋友报的数不可能是7​的倍数．
故答案为：小红．
(1)​一共是7​个小朋友，根据报数方法，可知小红最先报到7​的倍数．
(2)​由题意可知7​个数字一循环，依此即可作出判断．
此题主要把实际问题转化为求倍数的数学问题，解决数学问题，回到实际问题，这是数学中常用的一种方法．
三、 计算题
5. 【答案】
解：×=​​，
×=​​，
×=​.​
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【解析】
本题根据小数乘法的运算法则分析完成即可．小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积； 再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点．得数的小数部分末尾有0​，一般要把0​去掉．
6. 【答案】解：（1）-÷
=-
=
（2）÷÷
=÷（×）
=÷1
=
（3）×÷
=÷×
=10×
=
（4）÷+÷
=12+4
=16
【解析】
(1)​先算除法，再算减法；
(2)​根据除法的性质简算；
(3)​运用乘法交换律简算；
(4)​先算除法，再算加法．
此题考查小数四则混合运算顺序和灵活运用运算定律，分析数据找到正确的计算方法．